分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,以及化學方程式的書寫方法以及實驗中的注意事項進行解答.
(3)根據(jù)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,根據(jù)裝置特點進行分析解答;
(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣的大解答;
(5)根據(jù)實驗室制取氨氣反應物的狀態(tài)和反應的條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣的收集方法確定收集裝置.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固固加熱型;為防止高錳酸鉀順著導管進入水槽,導管口要放一團棉花;故水槽水變成紫紅色可能是:試管口沒有塞一團棉花;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;反應的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應為分解反應;有同學認為用C裝置更好,理由是:注射器可以控制反應速率;
(4)氧氣的密度比空氣的大,用G裝置收集一瓶氧氣,應將氣體從a通入;
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.屬于加熱固體制取氧氣,反應裝置應選A;由于氨氣的密度小于空氣的密度,極易溶于水,所以收集裝置應選用F.
答案:
(1)集氣瓶;
(2)A;一團棉花;
(3)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;注射器可以控制反應速率;
(4)a;
(5)AF
點評 本考點主要考查了注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫以及氧氣的性質等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入生石灰 | B. | 加入氫氧化鈣 | C. | 加入燒堿 | D. | 加入碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(HCO3)2的質量 | B. | 固體中氧元素的質量 | ||
C. | 固體中鈣元素的質量 | D. | 固體中鈣元素的質量分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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