下列對于物質(zhì)的變化的認(rèn)識,正確的是( )
A.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素。
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),微粒之間一定發(fā)生相互作用;物質(zhì)發(fā)生物理變化是,微粒之間沒有發(fā)生相互作用。
C.我們觀察到物質(zhì)的宏觀變化,本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)與變化的結(jié)果。
D.凡是有吸收或釋放能量的變化,一定是化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯(cuò)誤的是
A.離子是由原子得到電子或失去電子而形成的
B.元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
C.一種粒子最外層電子數(shù)目為8,此粒子一定是稀有氣體元素的原子
D.當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變,但它所屬的元素種類不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______________(填序號,下同)。
(2)表示同一種元素的粒子是__________________。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,易失去電子的粒子是___________,易獲得電子的粒子是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,
A B C D E F G H I J
(1)寫出下列儀器的名稱:A. E. I. J.
(2)給2ml液體加熱,你選用的儀器有 。(填儀器的序號)
(3)用H儀器向試管中加入鋅粒的正確操作是
(4)J儀器的作用是
(5)G儀器在除掉黃泥水的不溶性雜質(zhì)操作中的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.在實(shí)驗(yàn)室中為了避免浪費(fèi)藥品,用剩的藥品要放回原瓶
B.用滴瓶上的滴管取液后一定要立即用清水沖洗干凈放回原瓶
C.給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不能超過試管容積的1/3
D.用鑷子將氧化銅粉末從廣口瓶中取出
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)業(yè)水平測試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下面是某化學(xué)小組的同學(xué)們進(jìn)行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,請你同他們一起探究:
A B C D
(1)B操作中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)對照BC實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是 。為了使某木炭與氧氣完全反應(yīng),C的正確操作方法是 。
(3)D操作中,用燒杯傾倒的液體名稱是 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得,木炭中在氧氣中燃燒生成 氣體。
(4)寫出操作C中反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)業(yè)水平測試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 白酒、陳醋 | 聞氣味 |
B | O2、CO2 | 分別加入適量澄清石灰水、振蕩 |
C | 過氧化氫溶液、蒸餾水 | 燃著木條檢驗(yàn)試驗(yàn),觀察木條燃燒情況 |
D | 紅磷、硫粉 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用量筒取一定量水,平視讀數(shù)為20ml,倒出一部分后俯視讀數(shù)為12ml。則該同學(xué)實(shí)際倒出水的體積是
A 8 ml B 大于8ml C 小于8 ml D 小于12ml
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鈦酸亞鐵(FeTi03)可用來治煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價(jià)是
A.-4 B.-2 C.+2 D.+4
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