15．下列說法不正確的是（　�。�
A．濃硫酸稀釋時把水加入濃硫酸中B．硫的燃燒實驗應在通風櫥中進行
C．甲烷點燃前要驗純D．禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
B、根據(jù)硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，進行分析判斷．
C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項說法錯誤．
B、硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，硫的燃燒實驗應在通風櫥中進行，故選項說法正確．
C、甲烷具有可燃性，點燃前要驗純，故選項說法正確．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某樣品硫酸鈉中含有氯化鈉雜質(zhì)．學�；瘜W興趣小組的同學開展了測定其中硫酸鈉質(zhì)量分數(shù)的探究實驗．他們設(shè)計了如下的實驗方案：

（1）過濾中使用到玻璃棒的作用是引流；
（2）沉淀應該洗滌后烘干稱量，否則會使測定的結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）；
（3）為了檢驗沉淀是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌后的液體少量于試管中，再滴加硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象則說明沉淀已洗滌干凈；
（4）該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．如圖A，B，C，D是初中化學中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物、生成物及反應條件乙省略）．請回答：
（1）C的化學式是CO2；
（2）B的一種用途作燃料或冶煉金屬；
（3）A→D反應的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是（　�。�
A．分子不同性質(zhì)不同
B．化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變
C．分子在不斷運動
D．干冰升華時分子間的間距不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是（　�。�
選項性質(zhì)用途
A活性炭有吸附性脫色制白糖
B小蘇打能與鹽酸反應治療胃酸過多
C碳酸氫銨受熱易分解作化肥
DCO具有還原性工業(yè)煉鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖右圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上．
（1）a點對應的溶液是飽和溶液．（填“飽和”或者“不飽和”））
（2）a點對應的溶液的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{45.8g}{145.8g}×100%$．（只列計算式）
（3）將a點對應的溶液升溫到70℃，其質(zhì)量分數(shù)不變．（填寫“變大”、“變小”或“不變”）
（4）欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點，可采取的措施是加溶劑或減質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究．
【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應時溶液的pH如何變化？
【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：
液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液
紫甘藍汁液顯示的顏色藍紫色藍色綠色黃色
查閱資料：
pH7.5～910～11.912～14
紫甘藍汁液顯示的顏色藍色綠色黃色
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為氫氧化鈉溶液＞碳酸鈉溶液＞碳酸氫鈉溶液．
【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由無色變?yōu)榧t色．向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示．
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析，該反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子．
【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示．

【交流與反思】b點的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質(zhì)NaCl、NaHCO3（寫化學式）
【得出結(jié)論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應過程，可以依次用以下兩個化學方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應pH值的變化，可以認識反應的原理及進行的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在無色溶液中，下列離子能大量共存的是（　　）
A．Ca2+ Na+ CO32- Cl-B．Na+ K+ OH- Cl-
C．Cu2+ K+ Cl- NO3-D．H+ Na+ OH- SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．鹽水B．石油C．生鐵D．氫氣

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