化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是( 。
A.用10mL量筒量取8.55mL水
B.稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體
C.稀釋濃硫酸時,將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
D.點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度
考點(diǎn): 測量容器-量筒;稱量器-托盤天平;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.
專題: 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析: A、根據(jù)量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)左物右碼考慮.
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的正確操作方法進(jìn)行分析判斷.
D、可燃性氣體與氧氣混合點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸.
解答: 解:A、量筒最多精確到0.1mL,因此不可能用10mL量筒量取8.55mL水量,故選項(xiàng)錯誤.
B、用天平稱量藥品時要左物右碼;故選項(xiàng)說法錯誤.
C、稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中.故選項(xiàng)說法錯誤.
D、可燃性氣體與氧氣混合點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度;故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評: 本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實(shí)物示意圖(如圖所示):
(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘 (填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價 ;圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是 ,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯 色;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理 .
(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①可作復(fù)合肥料的鹽 ;②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì) ;
③可作建筑材料的堿;④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱量7g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時應(yīng)( 。
A. 增加砝碼 B. 添加藥品 C. 減少藥品 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用 于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處.容器內(nèi)紅磷足量).用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是( 。
A. 20mL處 B. 15mL處 C. 10mL處 D. 5mL處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對地球上生命的起源,科學(xué)史上有多種觀點(diǎn).其中,“宇宙胚種論”認(rèn)為,地球上的生命來自于宇宙的其他天體,通過適當(dāng)途徑到達(dá)地球.近年來,對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn),在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物,如氨基酸等.對一些彗星成分分析,也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機(jī)物.你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點(diǎn)是( 。
A.正確的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙
B.錯誤的,因?yàn)檎n本告訴我們:地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)
C.一種沒有任何事實(shí)依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價值
D.一種事實(shí)根據(jù)很少的假說,至今既不能證否也不能證實(shí)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
叫做化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 .化學(xué)變化過程中常伴隨有 、 、 等現(xiàn)象發(fā)生,而且還伴隨著能量的變化,這種能量的變化常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)即將進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí),其中要涉及到氧化還原反應(yīng),判斷它的依據(jù)是:“在化學(xué)反應(yīng)前后只要有元素化合價的升降,則該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng).”那么:
(1)置換反應(yīng) (填“一定是”、“可能是”、“一定不是”,下同)氧化還原反應(yīng).
(2)復(fù)分解反應(yīng) 氧化還原反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯元素在自然界中廣泛存在,下列說法不正確的是( )
A.氯元素屬于非金屬元素
B.海水中含量最高的元素是氯元素
C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl﹣)
D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構(gòu)成
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