【題目】科學(xué)施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是

A. K2SO4B. Ca(H2PO4)2

C. CO(NH2)2D. NH4H2PO4

【答案】D

【解析】

化學(xué)肥料主要指含農(nóng)作物生長(zhǎng)需補(bǔ)充的氮、磷、鉀元素的物質(zhì)。

A、K2SO4中只含鉀，是鉀肥，不符合題意；

B、Ca(H2PO4)2中只含磷，是磷肥，不符合題意；

C、CO(NH2)2中只含氮，是氮肥，不符合題意；

D、NH4H2PO4中含有氮和磷，是復(fù)合肥，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出圖中指定的儀器名稱：①③ ．
（2）用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c) ．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是： ． (任寫一個(gè)，合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH ，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。
（1）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量。
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)比)。
（3）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化，都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�

A. 汽油揮發(fā)，木材制成桌椅B. 氣球爆炸，煤氣中毒

C. 自行車生銹，綠色植物光合作用D. 面堿風(fēng)化，活性炭吸附毒氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，涉及有化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰B. 大海撈針C. 火燒連營(yíng)D. 刻舟求劍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】_____是科學(xué)家研究物質(zhì)的重要方法，也是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

A. 用托盤天平稱取15.6gNaCl固體

B. 農(nóng)作物一般適宜在pH為12—14的土壤中生長(zhǎng)

C. 用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為25.62℃

D. 用10mL量筒量取6.65mL某溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青岡小城夜晚時(shí)候路燈就開始照亮，既美化了小城，又方便人民的出行，路燈的燈罩是聚苯乙烯制成，推測(cè)燈罩可能具有的性質(zhì)（三點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A.煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
B.一定條件下，SO2和O2生成SO3 ， 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.8g CH4完全燃燒生成8g CO2
D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案