9.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是(  )
A.工業(yè)用赤鐵礦煉鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2      置換反應(yīng)
B.吸收二氧化碳?xì)怏w      Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O        復(fù)分解反應(yīng)
C.醫(yī)療上用氫氧化中鋁和過(guò)多胃酸:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣           2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確;若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,再判斷反應(yīng)類(lèi)型是否正確.

解答 解:A、反應(yīng)原理錯(cuò)誤,磁鐵礦的主要成分是氧化鐵不是四氧化三鐵,并且反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).
B、化學(xué)方程式正確,但不屬于復(fù)分解反應(yīng);
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確;且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、反應(yīng)條件錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線(xiàn)改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.X的化學(xué)式是Ag2S
C.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.燒杯中盛有一定質(zhì)量的CaCO3和MgO的固體混合物.已知其中鈣元素與鎂元素的質(zhì)比為5:6.取一定質(zhì)量的固體混合物,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.9%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為( 。
A.109.6gB.113.6gC.115.6gD.118.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2016中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母即將竣工,8艘052D驅(qū)逐艦下水,加快了我國(guó)海軍邁向“藍(lán)水海軍”的步伐.

①艦艇底部涂有含Cu2O的防腐蝕涂料.Cu2O屬于b(填字母).
a.復(fù)合材料      b.無(wú)機(jī)非金屬材料     c.有機(jī)高分子材料
②核動(dòng)力航母中,鈉鉀合金(常溫下呈液態(tài))可用于快中子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑,是利用了鈉鉀合金性質(zhì)的a(填字母).
a.熔點(diǎn)低、沸點(diǎn)高    b.導(dǎo)電性好      c.在空氣中性質(zhì)不穩(wěn)定
③航母中供水管道多采用PE(聚乙烯)材料,聚乙烯的組成元素為碳、氫.
(2)西蘭花營(yíng)養(yǎng)豐富,含蛋白質(zhì)、淀粉、油脂、葉酸、維生素C和葉綠素,營(yíng)養(yǎng)成份位居同類(lèi)蔬菜之首,被譽(yù)為“蔬菜皇冠”.
①維生素C屬于有機(jī)物.(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)在一支盛有2mL 2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水,溶液呈藍(lán)色;向維生素C的水溶液滴加幾滴石蕊試液,溶液顏色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明維生素C具有酸性.
②淀粉在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水(寫(xiě)名稱(chēng)).
(3)2016年9月4日,G20峰會(huì)召開(kāi),揚(yáng)州天空呈現(xiàn)出干凈的藍(lán)色,云彩隨意地鋪散在天空,純凈透明,出現(xiàn)了持續(xù)的“水晶天”.
①目前我國(guó)空氣質(zhì)量檢測(cè)體系包括:PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等指標(biāo).其中PM2.5被認(rèn)為是引起霧霾天氣的元兇;會(huì)引起硫酸型酸雨的氣體為SO2
②NH3催化還原氮氧化合物轉(zhuǎn)化為無(wú)污染物質(zhì)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化合物脫除技術(shù),寫(xiě)出NH3催化還原NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)前后物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O、CO;(填化學(xué)式)
(2)該反應(yīng)前后,化合價(jià)沒(méi)有改變的元素是氧元素;
(3)該反應(yīng)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng);
(4)該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比1:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a小于b
D.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組想探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H 編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是BD,有沉淀生成的試管是GH.
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,可供利用的淡水資源是無(wú)限的
B.生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸餾的方法可以將海水淡化
D.愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.20℃時(shí),甲、乙具有相同的溶解度
B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液
D.50℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解后同時(shí)等速降溫,則乙溶液在先有固體出現(xiàn)

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