【題目】化學(xué)與生活,在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則鎂原子的最外層電子數(shù)是___________。

2)人類生存離不開水,寫出水通電反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________ ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型___________

3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由________________(用粒子符號(hào)表示)構(gòu)成。

4)天然氣的主要成分是甲烷,它主要用作燃料。(提示:化學(xué)變化前后,原子的種類和數(shù)目都不變。)CH4(甲烷)與O2反應(yīng)的微觀示意圖如下:

據(jù)此請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________________,該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為__________能和光能。

【答案】2 H2OH2+O2 分解反應(yīng) Na+、Cl- CH4+O2CO2+H2O

【解析】

(1)根據(jù)原子核外電子排布規(guī)律可知,鎂原子核外電子排布應(yīng)該是2、82結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)應(yīng)該是2,故填寫:2;

(2)水通電生成氫氣和氧氣,故填寫:H2OH2+O2;

該反應(yīng)的反應(yīng)物有一種,生成物有兩種,符合“一變多”分解反應(yīng)的原則,故填寫:分解反應(yīng);

(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故填寫:Na+、Cl-;

(4)根據(jù)化學(xué)變化前后,原子的種類和數(shù)目都不變?cè)瓌t,該反應(yīng)中的DH2O,因此,此反應(yīng)是甲烷和氧氣生成水和二氧化碳的反應(yīng),故填寫:CH4+O2CO2+H2O

甲烷燃燒會(huì)放出熱量,故填寫:熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫空格.

(學(xué)生實(shí)驗(yàn))將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.

(提出問題)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

(猜想假設(shè))猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的AB兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A_______________,B_______________。

2)小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是________________ .要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,如果利用B裝置,應(yīng)補(bǔ)充做的實(shí)驗(yàn)是____________,如果觀察到_______________,則證明猜想①成立。

3)小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請(qǐng)你幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B實(shí)驗(yàn)后的溶液加入_________.

_________________

猜想①成立,相關(guān)化學(xué)方程式________________.

(反思拓展)(1)氫氧化鈉溶液必須密封保存,原因是(方程式)__________________。

2)通過同學(xué)們的探究,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明:______________________ ; ______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.黃酮素屬于有機(jī)物

B.黃酮素中含有碳、氫、氧三種元素

C.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

D.黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 一氧化碳,分子式CO,是無色、無味氣體,劇毒。比空氣略輕。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物。也可以作為燃料使用。煤和水在高溫下可以生成水煤氣(一氧化碳與氫氣的混合物)。有些現(xiàn)代技術(shù),如煉鐵,會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)品一氧化碳。它為中性氣體。燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出大量的熱。因此一氧化碳可以作為氣體燃料。一氧化碳作為還原劑,高溫或加熱時(shí)能將許多金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉。由于一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200300倍,而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍,當(dāng)一氧化碳濃度在空氣中達(dá)到35ppm,就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害,會(huì)造成一氧化碳中毒。工業(yè)上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產(chǎn)過程中爐門或窯門關(guān)閉不嚴(yán),煤氣管道漏氣,汽車排出尾氣,都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產(chǎn)生一氧化碳。一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應(yīng)遲鈍,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)深昏迷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人為一氧化碳中毒時(shí),應(yīng)立即采取下述措施:立即打開門窗通風(fēng);確保呼吸道通暢;迅速送往有高壓氧治療條件的醫(yī)院。

1)一氧化碳的物理性質(zhì)為___________________。

2)為了預(yù)防煤氣中毒,冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是_______。

a在煤爐或床頭放一盆冷水 b煙道連接處用膠條密封

3CO中毒的原理是一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力______倍。

4)工業(yè)用煤和水生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)方程式是__________________。

5CO用于工業(yè)煉鐵,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定空氣中_______ 的體積分?jǐn)?shù)

白磷著火燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,活塞先向右移動(dòng),然后再向左 動(dòng) , ____________

(填整數(shù))的位置上。

反應(yīng)的文字表達(dá)式為: _________________ 空氣的成分按體積計(jì)算, _____________約占 21%

2)請(qǐng)回答:

①白磷熄滅的原因是_________________________

②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用w型玻璃管進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn):先對(duì)a處物質(zhì)加熱使之燃燒,然后將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,并始終控制液體不進(jìn)入a處。下列說法正確的是( )

A. 若a處粉末是木炭粉,實(shí)驗(yàn)過程中能看到木炭燃燒,冒白煙

B. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑

C. 推入過氧化氫溶液后,要對(duì)準(zhǔn)二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣

D. 本實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣濃度越大,燃燒越劇烈的結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1

C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。

(探究一)興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

(提出問題)淡黃色固體是什么?

(查閱資料)(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。

3)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。經(jīng)討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是______________(填序號(hào))

A 操作簡(jiǎn)單 B 防止實(shí)驗(yàn)污染 C 節(jié)約能源

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)用如圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中。

①若淡黃色粉末為硫粉,則________(選填”)現(xiàn)象。

②若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是__________,燒杯中的導(dǎo)管口也出現(xiàn)氣泡,說明______________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。

(探究二)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)載人字宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問題)過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?

(查閱資料)人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。

(提出猜想)過氧化鈉與人呼出的N2、水蒸氣、CO2都可以反應(yīng)并生成氧氣。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣。(如圖1所示裝置)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到________的現(xiàn)象,結(jié)論是過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。(如圖2所示裝置)

1A裝置的試管中發(fā)生的變化屬于________物理化學(xué)”)變化。

2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;結(jié)論是過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。(如圖3所示裝置)

1)足量澄清石灰水的作用是____________。

2)已知過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除了生成氧氣以外,還生成碳酸鈉。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是__,該實(shí)驗(yàn)說明___。

一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測(cè):

第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;

第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

①你認(rèn)為____猜測(cè)正確,②為證明這兩種猜測(cè),現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請(qǐng)完成下表):

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的小燒杯取20 mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

不變色

___使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同)

取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣____使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變成

___

氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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同步練習(xí)冊(cè)答案