【題目】課外實驗:“葉脈書簽”(如圖)的制作過程是將洗干凈的樹葉放在一定濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸,再加以處理,除去表皮和葉肉,只余清晰的葉脈,就能得到“葉脈書簽”。實驗小組同學對該制作過程及氫氧化鈉的性質進行了研究。
I.探究制作“葉脈書簽”的最佳條件
【查閱資料】
氫氧化鈉溶液有腐蝕性。
【進行實驗】
實驗1:相同煮沸時間內,將洗干凈的樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液里,處理后葉片變化如下表。
NaOH溶液濃度 | 1% | 5% | 10% |
葉片變化 | 留有很多葉肉 | 留有較多葉肉 | 殘留很少葉肉 |
實驗2:在10%的氫氧化鈉溶液里,將洗干凈的樹葉進行不同時間的煮沸,處理后葉片變化如下表。
煮沸時間 | 5min | 15min | 20min |
葉片變化 | 留有較多葉肉 | 殘留很少葉肉 | 葉片卷起來,葉肉與葉脈不易分離 |
【解釋與結論】
(1)實驗1的實驗目的是_______________。
(2)實驗小組同學選擇了10%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”,原因是___________。
(3)通過實驗2可知,制作“葉脈書簽”的最佳煮沸時間是__________(填字母序號)。
A.5min B.15min C.20min
II.探究氫氧化鈉的性質
【查閱資料】
a.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似
b.稀鹽酸與碳酸鈉(Na2CO3)反應的化學方程式為:2HCl + Na2CO3==2NaCl + H2O +CO2↑
c.通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳
【猜想與假設】
(4)氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,其化學方程式為:2NaOH +CO2==Na2CO3 +_________
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 |
無明顯變化 |
甲同學發(fā)現實驗步驟①中無明顯變化,產生疑問:兩種物質是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,通過對比實驗步驟②③證明NaOH與二氧化碳發(fā)生了反應。
實驗步驟 | 實驗現象 |
A中有大量氣泡產生, B中____________。 | |
無明顯變化 |
【解釋與結論】
(5)步驟②中通過B中實驗現象,可知稀鹽酸加入到步驟①所得溶液中有二氧化碳產生。
(6)實驗③的目的是排除________________的干擾。
(7)乙同學認為用軟塑料瓶也可以驗證氫氧化鈉與二氧化碳的反應,需要對比的實驗裝置有__________(填字母序號)。
【答案】 探究制作“葉脈書簽”的最佳氫氧化鈉溶液濃度 葉片上殘留葉肉很少 B H2O 澄清石灰水變渾濁 水 AB
【解析】I. (1)據控制變量原則,實驗1的實驗目的是探究制作“葉脈書簽”的最佳氫氧化鈉溶液濃度;(2)實驗小組同學選擇了10%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”,原因是當10%的氫氧化鈉溶液時,葉片上殘留葉肉很少,較適合制成“葉脈書簽”;(3)通過實驗2可知,制作“葉脈書簽”的最佳煮沸時間是15 min;II.據質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數不變。氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,其化學方程式為:2NaOH +CO2==Na2CO3 +2H2O;鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳,二氧化碳和澄清石灰水的溶質——氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,現象是澄清石灰水變渾濁;(6)因氫氧化鈉溶液中有水,水與二氧化碳反應,也能使氣體減少,壓強變小,實驗③的目的是排除水的干擾,證明二氧化碳是與氫氧化鈉反應了;(7)乙同學認為用軟塑料瓶也可以驗證氫氧化鈉與二氧化碳的反應,需要對比的實驗裝置有AB。通過塑料瓶變癟的程度,證明二氧化碳與氫氧化鈉反應,而不是與水反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制取硝酸銨(NH4NO3)的流程圖如下,請回答下列問題。
(1)設備A中,發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的________。
(2)設備B、C中,空氣中的______一定參加了反應。
(3)設備C中,生產硝酸過程排出的廢氣中會含有一些氮的氧化物,可用如下兩種
方法處理:
方法一、NaOH溶液吸收法:NO + NO2 + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O
方法二、NH3還原法:8NH3 + 6NO27N2 + 12H2O(NO也有類似的反應)
以上兩種方法中,你認為哪種方法好并說明理由________。
(4)設備D中,用NH3和HNO3制備NH4NO3。NH4NO3中氮元素質量分數的計算式為________。
【答案】 化合反應 氧氣 方法一,簡單易行,方法二,環(huán)保
【解析】本題用工業(yè)上制取硝酸銨(NH4NO3)的流程圖考查了閱讀獲得信息的能力,在(2)題中根據質量守恒進行分析。
(1)設備A中,發(fā)生了N2和H2生成了NH3的反應,屬于基本反應類型中的化合反應;
(2)設備B中 NH3→NO、設備C中NO→HNO3,根據質量守恒定律,在設備B、C中,空氣中的氧氣一定參加了反應;
(3)方法一在常溫就能發(fā)生化學反應,方法一,簡單易行,方法二中NH3 和 NO反應生了氮氣和水,無污染,方法二,環(huán)保;
(4)NH4NO3中氮元素質量分數=
點睛:在流程題中關注“箭頭”及方框內的信息:箭頭進入的是投料(即反應物),出去的是生成物(包括主產物和副產物)。
【題型】流程題
【結束】
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【題目】下圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
(1)實驗中反應的化學方程式為________。
(2)氧氣可用排水法收集的原因是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上在氬氣環(huán)境中冶煉鈦(Ti),化學方程式如下:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判斷正確的是
A. 該反應中氬氣作為保護氣不參加反應 B. 該反應中氯化物的物質的量保持不變
C. 該反應屬于化合反應 D. 該反應中反應物是TiCl4和Ti
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產生活離不開金屬.
(1)金屬鈦(Ti)的合金具有密度小,熔點高、可塑性好,抗腐蝕性強等性能,鈦合金與人體有很好的“相容性”。工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應的化學方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO.然后用鎂與TiCl4,在高溫條件下反應生成金屬鈦和氯化鎂。請根據以上信息回答下列問題:
①FeTiO3中鈦元素的化合價為_____________。
②制取TiCl4的反應中,X的化學式為________________。
③鎂與TiCl4反應的基本類型為________________。
④下列關于鈦合金用途的說法不正確的是________________。
A.做保險絲 B.用于航空、航天工業(yè)
C.制人造骨 D.用于船舶、核潛艇的制造
(2)某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.一段時間后發(fā)現A中鐵釘表面生銹,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是______________。
(3)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金﹣﹣黃銅,外觀似黃金但質地堅硬.(提示:ZnCO3受熱會分解,生成兩種氧化物。)
①寫出赤銅和木炭粉反應的化學方程式____________________________________。
②有不法商人用黃銅冒充黃金,制假銷售,下列鑒別真假黃金的方法不正確的是________。
A.灼燒 B.看外觀 C.滴加稀鹽酸 D.滴加硫酸鋁溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。
A用高錳酸鉀制取氧氣 | B用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 |
選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程式為____________。 | 選用的收集裝置是______(填字母序號)。將燃著的木條接近集氣瓶口,看到木條______,證明二氧化碳已收集滿。 |
所需裝置如下圖所示: |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是小紅同學用來電解水的簡易裝置圖。請你參與探究并回答下列問題:
(1)該反應的文字表達式為:_____________________,反應的基本類型是________________。
(2)電源的A級為_____極,C試管中收集到的氣體是________________,可以用_________________檢驗,D試管中收集的氣體是_______________,C、D中兩種氣體的體積比為____________。
(3)圖中信息表明實驗_______________。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經進行了一段時間”)
(4)此實驗得出的結論是____________________。
(5)電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對這一發(fā)現,你認為下列做法不可取的是(______)
A.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
B.反復多次實驗查找原因
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數據與理論相差不多,可以認為實驗成功
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀現象—微觀結構—符號表征”是學習化學的思維方法。下圖表示在催化劑作用下,將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為無害氣體的反應原理。
(1)用化學符號表示5個二氧化氮分子______。
(2)上圖所示反應物和生成物中屬于單質的是_______(填化學式)。
(3)上圖所示的化學反應方程式為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖的信息判斷,下列說法正確的是( )
A. 硫屬于金屬元素
B. 硫原子的核電荷數為16
C. 硫原子的相對原子質量為32.07 g
D. 在化學反應中,硫原子容易失去電子
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