【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )

A.滴水成冰B.筆盒生銹

C.蠟燭熔化D.美酒飄香

【答案】B

【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。

A、滴水成冰是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；
B、筆盒生銹生成氧化鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、蠟燭熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；
D、美酒飄香是分子的運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了使小麥葉色濃綠，增強抗倒伏能力，應(yīng)施加的復(fù)合肥是( )

A.尿素B.氯化鉀C.硝酸鉀D.磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是小明同學(xué)從實驗室的一個石棉網(wǎng)上抽出一根鐵絲，準(zhǔn)備做實驗他先將鐵絲繞成螺旋狀，目的是 ， 然后在鐵絲的一端系一根火柴，起作用。在空氣中點燃火柴，用夾持點燃后的鐵絲由上而下緩慢放入氧氣瓶中，使鐵絲與氧氣充分反應(yīng)。集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，其目的是 ， 看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，、 、。文字表達(dá)式。如果實驗中沒有明顯現(xiàn)象，可能原因是。(填1條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式)
（1）木條在氧氣中燃燒
（2）鎂條在空氣中燃燒
（3）蠟燭在空氣中燃燒
（4）紅磷燃燒
（5）氯酸鉀和二氧化錳固體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（ ）

A.“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2 H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包干燥的紅色粉末可能由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。某化學(xué)興趣小組對其組成進(jìn)行探究。請你參與并回答下列問題。
［提出猜想］紅色粉末可能的組成有：①只有Cu ②只有Fe2O3 ③Cu、Fe2O3的混和物。
［查閱資料］Cu在FeCl3中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
［實驗探究］

（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為的觀點正確（填“甲”或“乙”）。
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g，按如圖所示裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實驗，開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至試管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g


［交流討論］
在裝置A中先通入CO氣體的作用是。
（3）應(yīng)該選擇組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結(jié)果表明，該紅色粉末的組成是猜想中的第組（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：
（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱。

寫出①②③的名稱：
①；②；③。
（2）我能寫出實驗操作注意事項。
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應(yīng)該用蓋滅；
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如 (舉一例)；
③在實驗室里取用藥品要一般要取最少量，如液體為；
④在實驗室里傾倒液體藥品時，應(yīng)使標(biāo)簽對著手心，否則可能導(dǎo)致。
（3）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答下列問題：
①量取8 mL水，應(yīng)選用mL的量筒和 ， 若俯視讀數(shù)，則實際量取水的體積為8 mL。
②加熱燒杯里的液體時，應(yīng)在燒杯的下方墊放。
③將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時，先將玻璃管的一端然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)危險發(fā)生時，以下應(yīng)急措施正確的是（　　）

A.地震發(fā)生時，在底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方

B.火災(zāi)發(fā)生時，打開所有門窗通風(fēng)

C.煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道

D.電路中的保險絲熔斷后，換用更粗的保險絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017邢臺二模）在探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素時，采用的研究方法和下列探究實例不同的是（　�。�

A.燃燒條件的探究

B.氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的探究

C.不同物質(zhì)的吸熱情況的探究

D.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系的探究

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同步練習(xí)冊答案