完成上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)


  1. A.
    變大
  2. B.
    變小
  3. C.
    不變
  4. D.
    無(wú)法確定
B
分析：用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，則會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)員小周在學(xué)期末整理實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽?zāi)：娜芤�，如下圖．
請(qǐng)你和小周一起探究該溶液的成分，并測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
第一步：猜想并驗(yàn)證該溶液的溶質(zhì)是什么．
猜想：根據(jù)標(biāo)簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等
含有氯離子的酸或鹽．
驗(yàn)證：
步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取樣，滴加紫色石蕊 溶液變成
 
色		 這瓶溶液是鹽酸
第二步：測(cè)定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)原理：（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NaOH+HCl=NaCl+H20
（2）當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性（可以使無(wú)色酚酞變成紅色），而一滴氫氧化鈉溶液的體積約為0.05mL，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)．
實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取未知濃度的鹽酸20g倒入燒杯中，向其中滴加2滴無(wú)色酚酞溶液．此時(shí)溶液呈
 
色．
（2）量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%的氫氧化鈉溶液50mL（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管逐滴滴加該氫氧化鈉溶液到鹽酸中，觀察到
 
，停止滴加，剩余氫氧化鈉溶液的10mL．
數(shù)據(jù)處理：計(jì)算該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
實(shí)驗(yàn)反思：小周在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)盛放待測(cè)鹽酸的燒杯（實(shí)驗(yàn)步驟中加點(diǎn)的燒杯）在裝入鹽酸前內(nèi)壁附著較多水，用該燒杯完成上述實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致結(jié)果
 
（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?南昌）根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
AD或AF
AD或AF
（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是
用熱毛巾捂住試管（或用酒精燈微熱試管等）
用熱毛巾捂住試管（或用酒精燈微熱試管等）
；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
C
C
；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），其原因是
二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”
二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”
；
 （5）為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
a
a
處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取5mL水并加熱至沸騰．試回答下列問(wèn)題．
（1）需要用到哪些化學(xué)儀器？（標(biāo)明主要儀器的規(guī)格）
5mL量筒、膠頭滴管、試管（體積至少大于15mL）、試管夾、火柴、酒精燈
5mL量筒、膠頭滴管、試管（體積至少大于15mL）、試管夾、火柴、酒精燈
．
（2）需要經(jīng)過(guò)哪些基本操作才能完成上述實(shí)驗(yàn)？
先用量筒量取5mL水，倒入試管中，夾上試管夾，用酒精燈給液體加熱
先用量筒量取5mL水，倒入試管中，夾上試管夾，用酒精燈給液體加熱
．
（3）鐘敏同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂．請(qǐng)你幫助分析造成試管炸裂的原因（至少答兩點(diǎn)）
①試管外壁有水；②沒(méi)有對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱；③試管底部接觸到了燈芯；④使用后突然驟冷等
①試管外壁有水；②沒(méi)有對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱；③試管底部接觸到了燈芯；④使用后突然驟冷等
．
（4）李靈同學(xué)在給液體加熱時(shí)，不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，采取的應(yīng)急措施正確的是
D
D
．
A．撥打火警電話119    B．用水澆滅     C．用嘴吹滅         D．用濕抹布撲盞
E．找老師一起想辦法    F．用塑料水槽扣在正燃燒著酒精和酒精燈上面    G．逃跑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①
 

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：
 
（填字母，可多選）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水     D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。迫“睔鈺r(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號(hào)）．
（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
 
 處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如圖），請(qǐng)猜測(cè)此時(shí)氫氧化鈉的作用是
 
． 精英家教網(wǎng)
（6）利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到
 
火焰．該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），并且對(duì)該裝置還應(yīng)改進(jìn)的是
 
，你認(rèn)為若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是
 
（填序號(hào)）．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型．
（3）某同學(xué)得知二氧化硫能與氫氧化鈉（NaOH）溶液反應(yīng)，他用圖2中G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，然后將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如圖2甲圖），其原因是
 
．
（4）為完成上述實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙圖中
 
處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案