對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是( )
A.火上澆油——隔絕空氣 B.風(fēng)助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣
C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物 D.鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
幼兒及青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致
A. 佝僂病 B. 貧血 C. 甲狀腺腫大 D. 夜盲癥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中,這說(shuō)明
A.分子間有間隔 B.分子體積很小 C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.分子質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
在一定條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 20 | 30 | 未知 | 14 |
(1)反應(yīng)后C的質(zhì)量是_____g。
(2)A物質(zhì)可能是_____(填“反應(yīng)物”或“生成物”“催化劑”)。
(3)容器中B物質(zhì)肯定是_____填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(4)容器中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”,尤其青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說(shuō)不,如吸食“冰毒”,易成癮,毒副作用強(qiáng),會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列說(shuō)法正確的是
A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成
B.甲基苯丙胺含26個(gè)原子
C.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149 g
D.甲基苯丙胺中各元素的質(zhì)量比為10∶15∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在一定質(zhì)量Cu (NO3)2 和AgNO3混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,可得到固體和濾液。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出其中一定 能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。
(2)若充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則濾液中可能含有的溶質(zhì)為_(kāi)___________________________________;
(3)若所得固體中含有三種金屬,則濾液中含有的溶質(zhì)為_(kāi)____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氯化亞鐵中的陽(yáng)離子____________________________________;
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第15周教研聯(lián)盟化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用15g石灰石樣品,把160g稀鹽酸平均分4次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的累計(jì)加入量/g | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量/g | 2.2 | m | 5.5 | 5.5 |
(1)m=_____;
(2)15g大理石樣品與稀鹽酸反應(yīng)最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____g;
(3)15g石灰石樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗的鹽酸質(zhì)量為_(kāi)____g;
(4)在下圖中畫(huà)出生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系_____。
(5)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“有山有水、依山伴水、顯山露水”是重慶獨(dú)特的魅力。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )
A. 水是一種化學(xué)資源 B. 電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一
C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 在固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的
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