2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄露事故，核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫137，過(guò)量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)銫137的說(shuō)法正確的是（    ）

A.銫137原子的核外電子數(shù)為82

B.銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g

C.銫137原子的核電荷數(shù)為55

D.銫137屬于非金屬元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)中寫(xiě)出反應(yīng)基本類型：

(1)硫磺在空氣中燃燒                                                        (    )

(2)木炭在氧氣中燃燒                                                       

(3) 加熱黑白固體混合物制氧氣                                               (    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）水變成水蒸氣是發(fā)生了　    （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）從分子的角度解釋，墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的原因是　    　．
（3）用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服．日常生活中可把硬水軟化成軟水的方法是　     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了四種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)及單質(zhì)的性質(zhì)等具體情況：

元素

名稱

元素

符號(hào)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

密度

/g·cm－3

熔點(diǎn)

/℃

沸點(diǎn)

/℃

與冷水

反應(yīng)

鋰

Li

0.534

180.5

1 347

劇烈

鈉

Na

0.97

97.81

882.9

劇烈

鉀

K

0.86

63.65

774

劇烈

輕微

爆炸

銣

Rb

1.532

38.39

688

劇烈

輕微

爆炸

根據(jù)以上資料分析，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？

(1)_______________________________________________________________________；

(2)_______________________________________________________________________；

(3)_______________________________________________________________________；

(4)上表所列規(guī)律中，有一種規(guī)律是決定其他規(guī)律的，該規(guī)律是：

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟，應(yīng)理解為(　　)

A．  單質(zhì)     B．分子     C．元素    D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)某地區(qū)居民喜食的腌制食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，它是一種致癌物質(zhì)．它是由         種元素組成的，每個(gè)分子中共有       個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是

A．氧氣助燃——焊接金屬               B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C．銅能導(dǎo)電——可作電線               D．二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過(guò)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì)，請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。

(1) 鹽水和糖水                         ；(2)銅和鋁                        ；

(3) 酒精和白醋                         ；(4)水銀和銀                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）根據(jù)下列現(xiàn)象，說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)：

⑴夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有         ；

⑵在燈泡中充入____________時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，制成霓虹燈

⑶昆蟲(chóng)在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中有____________

⑷食品包裝時(shí)為了防腐，在包裝中充入____________。

（2）如圖中，代表氮原子，代表氫原子．

（1）C圖中，每個(gè)分子中含有    ___個(gè)原子．
（2）D的物質(zhì)物質(zhì)類別屬于       ___ (混合物或是純凈物)

（3）含有保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)微粒的是     ___（填序號(hào)）
（4）化學(xué)變化中的最小微粒是    ___（填序號(hào)）

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