【題目】市售塑料袋有的是用聚乙烯[CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[CH2CHCln]制成,通過(guò)查閱資料可知:(CH2CHCln+O22nCO2+nH2O+nHCl,其中n是上千或上萬(wàn)的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.

通過(guò)點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由________制成的.

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________,C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________

A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是________

【答案】聚氯乙烯 試紙變紅,瓶?jī)?nèi)壁有水霧(或瓶?jī)?nèi)有白霧)產(chǎn)生 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O 溶液中沒(méi)有白色沉淀且有氣泡冒出

【解析】

聚氯乙烯因含氯元素所以在燃燒時(shí),會(huì)有刺激性氣味冒出.在檢驗(yàn)聚氯乙烯反應(yīng)的產(chǎn)物時(shí),用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)有酸性氣體產(chǎn)生.這時(shí)產(chǎn)生的氣體還能使硝酸銀溶液變渾濁,所以確定含有氯離子,有氯化氫氣體產(chǎn)生.產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,說(shuō)明產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.而聚乙烯在燃燒時(shí)不產(chǎn)生氯化氫氣體.
故答案為:①聚氯乙烯;②試紙變紅,瓶?jī)?nèi)壁有水霧(或瓶?jī)?nèi)有白霧)產(chǎn)生;
HCl+AgNO3=AgCl+HNO3CO2+CaOH2=CaCO3+H2O;
溶液中沒(méi)有白色沉淀且有氣泡冒出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)

1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

2此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:

[提出問(wèn)題]該化肥中含有什么物質(zhì)?

[收集信息]經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl、、;中的一種或幾種.

[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

沒(méi)有________填化學(xué)式存在

(3)(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________

________

Cl存在

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)________________________________________________________________________.

[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:________________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是

(2)以高錳酸鉀為原料,用A和D裝置組合制取氧氣,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若先熄滅酒精燈,未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出,則可能導(dǎo)致的后果是

(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是 ,如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選用裝置的連接順序是 (填序號(hào))

(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案:

方案一:加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2

方案二:加熱碳酸氫銨 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中選方案 更合理,不選另一個(gè)方案的理由是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:

1若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是 ;

2在常溫下若乙是氣體,則X是 如:用化學(xué)方程式表示 。

3在常溫下若甲是固體,乙是無(wú)色液體,則X是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是( 。

A. 分子總數(shù)為NA NO2CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為4NA

B. 常溫常壓下,92gNO2N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA

C. 1mol SO3中含有的分子數(shù)目為4NA

D. 含有3.01×1023個(gè)原子的氮?dú)庵校?/span>N2的分子數(shù)為0.5NA

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。

(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是_______________ 。

(2)在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。

圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng))。

A.Cu BMg CAl DAg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用鹽酸和氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榱司G色。 為探究溶液變綠的原因,進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)氧化銅(CuO)為黑色固體銅離子(Cu2+)在水溶液中呈藍(lán)色

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn) 1:取 2mL 不同濃度的鹽酸分別加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

濃鹽酸與水的

體積比

現(xiàn)象

1-1

1:1

30 秒后溶液變?yōu)榫G色,無(wú)黑色固體剩余

1-2

1:2

1 分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)綠色, 無(wú)黑色固體剩余

1-3

1:3

2 分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無(wú)黑色固體剩余

1-4

1:4

4 分鐘后溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,有黑色固體剩余且不再減少

實(shí)驗(yàn) 2:取 2mL 稀鹽酸(濃鹽酸與水的體積比為 1:3)加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中,實(shí)驗(yàn)裝置如下。

序號(hào)

2-1

2-2

操作

現(xiàn)象

2 分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無(wú) 現(xiàn)象黑色固體剩余

10 秒后溶液變?yōu)闇\綠色,無(wú)

黑色固體剩余

(解釋與結(jié)論)

1)補(bǔ)全氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________

2)實(shí)驗(yàn) 1 中配制不同濃度的鹽酸時(shí),需要使用的儀器包括______________________(填序號(hào),下同)。

A 量筒 B 燒杯 C 酒精燈 D 玻璃棒

3)實(shí)驗(yàn) 1 的目的是_______________

4)結(jié)合實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 2,得出的結(jié)論是______________________。

(反思與評(píng)價(jià))

span>5)實(shí)驗(yàn) 1-4 中,有黑色固體剩余的原因是___________________。

6)實(shí)驗(yàn) 1 中若進(jìn)行濃鹽酸與水的體積比為 1:5 的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ______________。

A 溶液變?yōu)榫G色,無(wú)黑色固體剩余

B 溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,無(wú)黑色固體剩余 C.溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,有黑色固體剩余

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同步練習(xí)冊(cè)答案