某學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;⑥純堿和熟石灰都是堿。上述說法正確的是()
A、①②③④ B、①②⑤⑥ C、③⑤⑥ D、①③④
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請你各舉一個實例,寫出具體物質(zhì)的化學(xué)式,來說明下列有關(guān)敘述是錯誤的。
(1) 溶液一定是無色的。實例:______________溶液,不是無色的;
(2) 具有堿性的溶液一定是堿溶液。實例: 溶液顯堿性,它是鹽溶液;
(3) 溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大。實例:_________________的溶解度隨溫度的升高而減小。
(4)鹽一定含金屬元素。實例: 是鹽,但不含金屬元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是()
A. NO2和Fe2O3都是氧化物
B. 生鐵和鋼都是鐵合金
C. 空氣和液氧都是混合物
D. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納,其中不完全正確的是()
A.性質(zhì)與用途 | B.化學(xué)與生活 |
石墨有良好的導(dǎo)電性—用作電極 氫氧化鈣呈堿性—用于改良酸性土壤 | 活性炭具有吸附性—除去冰箱內(nèi)的異味 肥皂水呈堿性—減輕蚊蟲叮咬后的痛癢 |
C.化學(xué)與材料 | D.物質(zhì)的鑒別 |
水泥、玻璃—無機材料 合金、合成纖維—有機合成材料 | 硬水和軟水—分別加肥皂水 二氧化碳和氮氣—分別通入澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是()
| A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
| B. | 中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
| C. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| D. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是()
A B C D
A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉
C.室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
美國科學(xué)家卡爾•克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設(shè)備.因此科學(xué)家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是()
| A. | “氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定 | B. | 每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成 |
| C. | “氮5”是一種化合物 | D. | 真空條件下“氮5”是一種氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是( )
選項 | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉 | ||
中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸, | ||
過濾 | 在空氣中 | ||
充分灼燒 | |||
B | 分離NaCl和CaCO3 | ||
的混合物 | 溶解,過濾, | ||
蒸發(fā)濾液 | 加足量稀 | ||
鹽酸,蒸發(fā) | |||
C | 檢驗稀鹽酸和 | ||
稀氫氧化鈉溶液 | 分別測溶 | ||
液的pH | 取樣,加 | ||
FeCl3溶液 | |||
D | 鑒別化肥NH4Cl和 | ||
NH4NO3 | 取樣,加水溶 | ||
解,觀察 | 取樣,加熟 | ||
石灰研磨 |
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