請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：

(1)儀器a、b的名稱：a________，b________。

(2)若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選____；待收集完畢后應(yīng)先_______，再________________。 某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)實驗制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是___________；若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)進入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：填空題

世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有_________、_________和C60等，這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)_________（填“相似”或“不同”），物理性質(zhì)_________（填“相似”或“不同”），其原因是_________；相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如氫元素和氧元素能組成水和_________（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測試卷 題型：單選題

下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是

A.檢查裝置氣密性 B.加熱立即收集

C.收滿后移出集氣瓶 D.結(jié)束時停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A.有機物：甲烷、二氧化碳 B.鹽類：燒堿、純堿

C.混合物：自來水、冰水共存物 D.氧化物：水、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：

（1）丙氨酸由_________種元素組成（寫數(shù)值）；

（2）一個丙氨酸分子中含有_______個原子；

（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_________；（寫出計算過程）

（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_________（寫最簡比）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B. 向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D. 等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是

A.酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動

B.將空氣液化，體積變小——分子體積變小

C.醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同

D.1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 53 課時　課題 1　常見的酸和堿（1）同步練 題型：單選題

將一定量的空氣依次通過足量的石灰水及濃硫酸，分別被除去的是（　�。�

A.氮氣、氧氣

B.二氧化碳、氮氣

C.氮氣、水蒸氣

D.二氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：奔跑吧系列（02） 三、“奔跑吧”取道月牙泉 開展生存體驗 題型：單選題

奔跑吧團隊團在資源資源嚴重缺乏的沙漠地區(qū)取景，對敦煌母親河黨河流域進行水資源調(diào)查。下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A.通常說的水資源主要是指陸地上的淡水資源

B.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不用制定水資源規(guī)劃

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用精準(zhǔn)的噴灌或滴灌等灌溉方式，以節(jié)約用水

D.將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源

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同步練習(xí)冊答案