N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
(1)N2O中氮元素的化合價是
 
,NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(保留兩位小數(shù))
(2)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為:N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為
 
考點:有關(guān)元素化合價的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
解答:解:(1)氧元素顯-2價,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)=0,則x=+1價.
NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
14
14+16×2
×
100%≈30.4%.
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,反應(yīng)物中氮、氧、鉀、氫原子個數(shù)分別為4、1、2、4,反應(yīng)后的生成物中氮、氧、鉀、氫原子個數(shù)分別為3、1、2、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3
故答案為:(1)+1;30.4%;(2)NH3
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化學(xué)式的有關(guān)計算、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)乙醇(C2H5OH)的說法,錯誤的是( 。
A、乙醇是一種有機物
B、乙醇由三種元素組成
C、乙醇分子中,碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1
D、乙醇中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12
46
×100%=26.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題:
(1)下列服裝主要由有機合成材料制成的是
 
(選填字母).
A.羊毛衫    B.滌綸連衣裙     C.腈綸運動衣   D.純棉T恤
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,生活中通過
 
的方法可以降低水的硬度.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑.它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,則X的化學(xué)式為
 
.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為
 

(4)蝦仁、豬肉、冬筍、面粉等是制作蝦餃的主要原料,其中含有的能為人體提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
 
、油脂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識,請按要求回答
A.植物油 B.蔬菜 C.米飯 D.牛奶
(1)合理膳食,是身體健康的保證.上述食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號);加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”或“原子”),人體缺鈣,可能患有的疾病是
 

A.骨質(zhì)疏松    B.貧血   C.厭食癥
(2)人體所需能量主要靠上述食物中的
 
類物質(zhì)提供.
A.植物油    B.蔬菜  C.米飯   D.牛奶
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
的功能;
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

收集二氧化碳的方法是
 
,因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的基本特征是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、氧化鐵FeO
B、銅離子Cu+
C、4個氫原子H4
D、氨氣中氮元素的化合價
-3
NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)家庭小實驗是利用家庭日常生活用品進行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動.下列家庭小實驗設(shè)計合理的是( 。
A、用米湯檢驗食用加碘鹽中是否含碘元素
B、用食醋鑒別食鹽和純堿
C、用洗潔精溶解餐具上的油污
D、用明礬鑒別軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是維持生命的活動重要物質(zhì)之一.3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動.

(1)下列做法與上述主題的相違背的是
 
;
A.生活污水處理達標(biāo)后再排放     B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.使用無磷洗衣粉              D.化學(xué)實驗室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用.如圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程.
①凈水過程中加入絮凝劑的目的是
 
;可以使用
 
去除水中異味.
②生活中可以使用
 
來檢驗水的硬度.生活中對于硬度較高的水,可以采用
 
的方法使其軟化.

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同步練習(xí)冊答案