【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 。若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 。(填字母,下同。

(2實驗室制取氫氣,應(yīng)選用的藥品是 (寫名稱,反應(yīng)的化學方程式是 。

(3F裝置有多種用途。若在F中盛放 ,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是 。

【答案】(12KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C

(2鋅和稀硫酸或稀鹽酸 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑或 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

(3濃硫酸(或濃H2SO4 將帶火星的木條放在b處,若木條復燃,則氧氣收集滿了(答出帶火星木條及復燃給05分,答出b處給05分

【解析】

試題分析:(1實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若要得到純凈的氧氣,可用排水集氣法收集;

(2實驗室制取氫氣,用鋅粒和稀硫酸或稀鹽酸;

(3F中放濃硫酸,濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),可用于干燥二氧化碳;若用F收集氧氣,因為氧氣密度比空氣大,則氧氣應(yīng)從a端進入,驗滿時要在b端平放帶火星的小木條,若小木條復燃,證明氧氣已集滿。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。

(1)某化學反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學方程式是 ,所屬基本反應(yīng)類型是 。

(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖:該實驗中觀察到現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)實質(zhì)是 。

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為 。

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。

A.具有吸附性

B.可重復使用

C.可處理海上石油泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列認識或說法中正確的是

A.在化學反應(yīng)中,只有燃燒反應(yīng)才會放出熱量

B.造成煤氣中毒的物質(zhì)主要是SO2

C.Fe在干燥的空氣中比在潮濕的空氣中耐腐蝕

D.大力發(fā)展火力發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在家庭用的調(diào)味品中,與水充分混合后,不能形成溶液的是

A.食用油 B.食鹽 C.味精 D.蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)在下列空格上填寫適當?shù)幕瘜W用語或化學用語表示的意義:

(1)碳酸鈉_____________;

(2)nN2_____________;

(3)五個亞鐵離子_____________;

(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2008年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全,艇內(nèi)充入的氣體最好是

A.氦氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法不利于保護環(huán)境的是

A.垃圾進行分類處理 B.乘坐公共交通工具出行

C.工業(yè)廢水處理達標后排放 D.多使用化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖,請計算。

1生成二氧化碳的質(zhì)量為 g;

2該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)寫出計算過程;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A.C+O2點燃CO2 B.C + 2CuO高溫CO2+Cu

C.CaCO3高溫CaO +CO2 D.Mg + H2SO4 H2 +MgSO4

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