生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游。對于如何將傳統(tǒng)旅游向 生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟新增長點，下列建議或認(rèn)識不合理的是                                                
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A．要求旅客將垃圾分類放置     
B．重點古建筑和自然景觀要適當(dāng)控制日接待游客量     
C．提供使用以電力或太陽能為 動力的汽車來取代傳統(tǒng)燃油汽車     
D．將收集的一次性發(fā)泡塑料餐具倒入河流，以減輕當(dāng)?shù)氐奈廴?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1、生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游．對于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟新增長點，下列建議或認(rèn)識不合理的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游．對于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟新增長點，下列建議或認(rèn)識不合理的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年九年級化學(xué)作業(yè)（2）（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游．對于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟新增長點，下列建議或認(rèn)識不合理的是（ ）
A．要求旅客將垃圾分類放置
B．重點古建筑和自然景觀要適當(dāng)控制日接待游客量
C．提供使用以電力或太陽能為動力的汽車來取代傳統(tǒng)燃油汽車
D．將收集的一次性發(fā)泡塑料餐具倒入河流，以減輕當(dāng)?shù)氐奈廴?br />

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣雞兒咀中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游．對于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟新增長點，下列建議或認(rèn)識不合理的是（ ）
A．重點古建筑和自然景觀要適當(dāng)控制日接待游客量
B．將收集的一次性發(fā)泡塑料餐具倒入江河湖海，以減輕當(dāng)?shù)氐奈廴?br />C．要求旅客將垃圾分類放置
D．提倡使用以電力或太陽能為動力的汽車來取代傳統(tǒng)燃油汽車

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科目：初中化學(xué) 來源：《1.1 化學(xué)給我們帶來什么》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游．對于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟新增長點，下列建議或認(rèn)識不合理的是（ ）
A．要求旅客將垃圾分類放置
B．重點古建筑和自然景觀要適當(dāng)控制日接待游客量
C．提供使用以電力或太陽能為動力的汽車來取代傳統(tǒng)燃油汽車
D．將收集的一次性發(fā)泡塑料餐具倒入河流，以減輕當(dāng)?shù)氐奈廴?br />

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同步練習(xí)冊答案