如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答:
①d點(diǎn)的意義是
 

②將t1℃一定量的A的飽和溶液升溫至t3℃時(shí),可用圖上的
 
點(diǎn)表示;若要將b點(diǎn)的70g A溶液轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)的A溶液,采用的方法有加入溶質(zhì)
 
g
或蒸發(fā)溶劑
 
g.
③t2℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶劑質(zhì)量由大到小的順序是
 

④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),則對(duì)三種溶液的說(shuō)法一定正確的是
 

Ⅰ.都是飽和溶液Ⅱ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):B%>C%>A%Ⅲ.溶劑質(zhì)量不變Ⅳ.析出溶質(zhì)的質(zhì)量:mA>mB>mC
考點(diǎn):固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的溶解度曲線(xiàn)的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下二者的溶解度相等,根據(jù)溶解度曲線(xiàn)確定以及變化的特點(diǎn)確定是否析出晶體,據(jù)此解答.
解答:解:①d點(diǎn)表示在t2℃時(shí)A和C的溶解度相等,故填:在t2℃時(shí)A和C的溶解度相等.
②將t1℃一定量的A的飽和溶液升溫至t3℃時(shí),變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量不變,可用圖上的b點(diǎn)表示;要將b點(diǎn)的70g A溶液轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)的A溶液,則是將a點(diǎn)70g飽和溶液轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)的飽和溶液,根據(jù)圖示可以看出,在t1℃時(shí)A的溶解度是40g,即70g的飽和溶液中含有溶質(zhì)是20g,水是50g,在t3℃時(shí)A的溶解度是80g,即50g水中溶解40g恰好飽和,故需要加入A物質(zhì)40g-20g=20g;若蒸發(fā)水分,則20gA最多需要水的質(zhì)量是25g,故需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為50g-25g=25g,故填:b,20,25;
③t2℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液,B的溶質(zhì)質(zhì)量最大,故溶劑的質(zhì)量最少,AC的溶解度相等,故二者的溶劑質(zhì)量相等,故填:A=C>B.
④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),C的溶解度隨溫度的降低而增大,故會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤,?jù)圖可以看出,在t1℃B的溶解度最大,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,大于t1℃時(shí)A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B%>C%>A%;降溫的過(guò)程中,溶劑的質(zhì)量不變;C無(wú)晶體析出,故填:Ⅱ、Ⅲ.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是溶解度曲線(xiàn)的意義,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B、燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D、劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題:
(1)若甲是一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,該氣體化學(xué)式為
 

(2)若甲能與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則甲中一定含有
 
元素.
(3)若甲是一種氣體單質(zhì),可分別由X和Y在一定條件下通過(guò)分解反應(yīng)制得,且X可生成Y,則Y的化學(xué)式為
 
,X制取甲的化學(xué)方程式為
 

(4)若甲能與水反應(yīng)且放熱,將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁.當(dāng)溶液溫度恢復(fù)到室溫時(shí),則下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.甲是二氧化碳
B.反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量減小
C.反應(yīng)后溶劑的質(zhì)量增多
D.反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬單質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應(yīng);
②把Y和Z分別放入硝酸銅溶液中,Y沒(méi)有變化,Z表面有紅色物質(zhì)生成.
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、Y可能是金屬銅或銀
B、X的金屬活動(dòng)性不可能比Z強(qiáng)
C、三種金屬中最不活潑的是Z
D、三種金屬的活動(dòng)性順序是X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,飽和食鹽水露在空氣中一段時(shí)間后,有少量晶體析出,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、氫氧化鈉溶解度變小
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C、溶劑質(zhì)量減小
D、溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,將一定量生石灰加入到100g飽和的澄清石灰水中,充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到室溫,濾去不溶物,所得到的溶液與原石灰水相比較,下列判斷正確的是(  )
A、溶質(zhì)質(zhì)量減小
B、溶劑質(zhì)量不變
C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D、溶液質(zhì)量增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于溶液的是( 。
A、礦泉水B、蒸餾水
C、牛奶D、果醬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球上缺少淡水,若將海水淡化供應(yīng)飲用水,下列方法在原理上可行的是( 。
A、加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化
B、利用活性炭吸附以降低海水中的鹽分而淡化
C、控制條件使海水結(jié)冰以獲取淡水
D、加堿使海水中的有害金屬離子沉淀而淡化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類(lèi)最多的一種元素,許多含碳物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān).

①碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60,這些物質(zhì)中碳元素以
 
(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)存在.
②BaCO3可用于生產(chǎn)放射線(xiàn)過(guò)濾器,其中所含金屬元素的名稱(chēng)是
 

③目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和
 

④工業(yè)上常用水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中氧化劑是
 

⑤如圖是利用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖,該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通一會(huì)兒CO再加熱,其目的是
 
;玻璃管中固體的顏色變化是
 
;試劑瓶中的澄清石灰水用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;請(qǐng)把虛框中的圖補(bǔ)充完整
 
,處理尾氣的方法是
 

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