對于如圖實驗現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A、打開止水夾，試管Ⅰ中產(chǎn)生氣泡，試管Ⅱ中無現(xiàn)象
B、打開止水夾，液體從試管Ⅱ流向試管Ⅰ
C、先打開止水夾，稍后關(guān)閉，試管Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀
D、先打開止水夾，稍后關(guān)閉，試管Ⅰ中反應(yīng)立即停止
考點：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，先打開止水夾，稍后關(guān)閉會使試管Ⅰ中的壓強增大，所以硫酸會被壓入到試管Ⅱ中，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀進行解答．
解答：解：A、打開止水夾，試管Ⅰ中硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，Ⅰ中的壓強增大，所以氫氣壓入到試管Ⅱ中，有氣泡冒出，故A錯誤；
B、打開止水夾，試管Ⅰ中、試管Ⅱ中都產(chǎn)生氣泡，而液體不會從試管Ⅱ流向試管Ⅰ，故B錯誤；
C、硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，先打開止水夾，稍后關(guān)閉會使試管Ⅰ中的壓強增大，所以硫酸會被壓入到試管Ⅱ中，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故C正確；
D、關(guān)閉止水夾，硫酸和鋅依然接觸，所以試管Ⅰ中反應(yīng)不會停止，故D錯誤．
故選：C
點評：此題涉及到的知識點較多，多為物質(zhì)性質(zhì)的方面，是對物質(zhì)性質(zhì)的訓(xùn)練與延伸．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有6種物質(zhì)：Fe、C、O2、MnO2、CaCO3、CO2、H2、H2O，小王和小方根據(jù)不同的標準對它們進行如下分類，請你在他們分類的基礎(chǔ)上再提出新的分類方法（每一類中不少于三種物質(zhì)），并填寫下表：
分　類　標　準類　　　　　　別
小王的分類標準：
單質(zhì)、化合物		類別一：Fe、C、O2、H2
類別二：MnO2、CaCO3、CO2、H2O
小方的分類標準：
 
、
 
類別一：O2、CO2、H2
類別二：Fe、C、MnO2、CaCO3
新的分類標準：
 
、
 
類別一：
 

類別二：
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅在實驗室欲配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液．
（1）B儀器的名稱是
 
，上面的儀器中除B，E外，她必須選用的儀器還有（填字母編號）
 
；E的作用是
 
．
（2）小明用提純后的KNO3，固體配制1000g溶液質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3，溶液，其操作步驟是：計算，
 
，
 
，裝瓶貼標簽．經(jīng)檢測，小明所配溶液中KNO3，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是
 
．
①KNO3固體仍然不純②溶解前，燒杯中有少量水
③量取水時，俯視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛、小紅、小明三維同學(xué)對久置在空氣中的NaOH固體變質(zhì)情況進行實驗探究．
【實驗猜想】：NaOH的變質(zhì)情況可能有3種：
第一NaOH沒有變質(zhì)；
第二NaOH全部變質(zhì)；
第三NaOH部分變質(zhì)
【實驗設(shè)計】
（1）小剛的方案是：取一確定質(zhì)量的樣品放入試管中，然后往試管中滴加稀HCl，若生成能使澄清石灰水
 
的氣體，則說明NaOH已經(jīng)變質(zhì)，進一步測定該氣體的
 
確定NaOH的變質(zhì)情況
（2）小紅的方案是：取一定質(zhì)量的樣品放入試管中用水溶解，然后滴加CaCl2溶液，若能生成沉淀，則說明NaOH已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，進一步在往濾液中滴加CuSO4溶液，看是否產(chǎn)生、沉淀NaOH的變質(zhì)情況
（3）小明的方案是：取一定質(zhì)量的樣品放入試管中用水溶解，然后滴加Ca（OH）2溶液，若能生成沉淀，則說明NaOH已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，進一步在往濾液中滴加CuSO4溶液看是否產(chǎn)生沉淀確定進一步在往濾液中滴加CuSO4溶液看是否產(chǎn)生沉淀確定NaOH的變質(zhì)情況
【實驗評價】在上述（1）-（3）的實驗設(shè)計及推理中有一項是不合理的，它是
 
，理由是
 
，（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（　�。�
A、K2SO4        Ba（OH）2          KCl
B、Cu（NO3）2     NaCl             KNO3
C、Na2CO3       KNO3             NH4Cl
D、MgSO4        NaNO3            KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氯化銅溶液中加入一定量的鋅和鐵，充分反應(yīng)后得到一些固體．
過濾，向濾渣中加入少量稀鹽酸，有氣泡．對于該濾渣和濾液有以下說法：
①固體中一定有鋅       ②固體中一定沒有銅         ③固體中一定有鐵
④濾液中一定有氯化鋅   ⑤濾液中一定沒有氯化亞鐵   ⑥濾液中一定沒有氯化銅
其中正確的個數(shù)（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水可以造福人類，但水被污染后會給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下面措施可以采用的是（　�。�
A、禁止水中所有動植物的生長
B、控制二氧化碳排放以防止酸雨形成
C、禁止使用農(nóng)藥化肥
D、生活中盡量不使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A、
塞緊橡皮塞
B、
聞氣體氣味
C、
取用液體
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點．
（1）煤塊燃燒時，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣
 
．
（2）二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體的大量排放，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問題．形成成酸雨主要是三種氣體中的
 
．
（3）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是
 
（填字母序號）．
A．少用一次性的木筷       B．用完電器后拔掉插頭
C．大力發(fā)展火力發(fā)電       D．優(yōu)化建筑設(shè)計，研制新型保溫材料．

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