【題目】下列“家庭小實驗”不能達到預期目的的是

A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活

B．用洗衣粉清洗衣服上的污漬

C．用小卵石、石英砂、活性炭等制作簡易凈水器

D．用食鹽水檢驗硬水和軟水

【答案】D

【解析】

試題分析：石墨具有良好的潤滑性，故A正確；

洗衣服有乳化作用，可以洗去衣服上的油污；

小卵石、石英砂、活性炭對水有過濾作用，活性炭有吸附性，可以過濾掉不溶物和吸附掉色素、異味等，對水有凈化作用。綜上所述，故應(yīng)選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某化工廠排放的廢水中只含有鹽酸和MgCl2兩種物質(zhì)。小明同學向采集來的62.8 g廢水樣品中，慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液60g。將生成的沉淀物過濾出，經(jīng)水洗、干燥后稱重為5.8g。

求：廢水中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學興趣小組的同學將其產(chǎn)物進行過濾，并對濾液進行如下探究。

【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉

假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設(shè)三：濾液中含

假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

【進行實驗】甲同學設(shè)計了如下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現(xiàn)象

恰好反應(yīng)

【反思與評價】

（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類型為 。

（2）乙同學認為假設(shè)四不合理，理由是 。

（3）丙同學認為甲同學設(shè)計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是 。

（4）丁同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學實驗方案的基礎(chǔ)上進行實驗。她的實驗方案是：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結(jié)論

【定量研究】

（5）戊同學稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為 g；

②計算所加CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）用相應(yīng)的化學符號填空

（1）2個鎂離子 ；（2） 5個銨根離子 ；（3）2個碳酸根離子 ；

（4）正三價的鐵元素 ；（5）尿素 ；（6）由60個碳原子構(gòu)成的碳分子 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A．可燃物在空氣中一定能燃燒

B．通過降低可燃物的著火點可以滅火

C．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

D．空氣中混有可燃性氣體時，遇明火時可能發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習堿的個性時，同學們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質(zhì) ”的實驗，實驗方案如圖所示（說明：實驗中使用的藥品均是溶液）。

請回答下列問題：

（1）寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學方程式： ；在實驗過程中 ，并沒有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象 ，請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法： 。

（2）實驗結(jié)束后，同學們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中，為了處理廢液渣，首先對廢液缸中物質(zhì)的成分進行初步分析，過程如下圖所示：

由上述分析可知：

①固體A中一定還有碳酸鈣和 。

②無色溶液 B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列金屬的活動性最弱的是

A． Mg B． Zn C． Cu D． Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，發(fā)生了化學變化的是

A．石油分離出汽油、柴油 B．利用金剛石裁玻璃

C．利用干冰進行人工降雨 D．煤轉(zhuǎn)化為煤氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（共8分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；

（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________________________________；

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。

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