4．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．自然界中的水都是純水
B．淡水資源是取之不盡，用之不竭的
C．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題
D．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

分析 A、天然水中都含有一些雜質(zhì)，屬于混合物；
B、根據(jù)淡水資源的狀況分析；
C、根據(jù)海洋的自凈能力是有限的分析；
D、根據(jù)蒸餾水中不含有人體需要的礦物質(zhì)分析．

解答 解：A、自然界中的水都含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，不正確．
B、淡水資源是有限的而且分布不均，不是取之不盡，用之不竭的，不正確．
C、海洋有自凈能力，但自凈能力是有限的，所以存在海水污染問題，不正確．
D、蒸由于餾水中不含有人體需要的礦物質(zhì)，所以長期飲用蒸餾水不利于人體健康，正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題比較簡單，只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．晾干衣服B．燃放煙花C．燈泡發(fā)光D．壓榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．眾多實(shí)驗(yàn)事實(shí)提出硒（元素符號為Se）與艾滋病的發(fā)生和發(fā)展有關(guān)．硒是一種化合物為K2SeO4，該化合物中硒元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+2B．+4C．+6D．-4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置：
（1）請寫出用A裝置制取氧氣的符號表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）雙氧水制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是哪套裝置？BC或BE（用字母表示）選擇這些裝置的原因是什么？反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水
（3）寫出將B、C裝置連接后制取氣體的符號表達(dá)式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．并用簡單的方法驗(yàn)證所得的氣體向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則是二氧化碳．
（4）如何檢查B裝置的氣密性？將導(dǎo)管用彈簧夾夾緊，往長頸漏斗緩慢加水，水在長頸漏斗下端形成一段水柱，一段時間后，水柱的水位不會下降，則說明氣密性良好寫出一種方法即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對下列符號意義的表述，正確的是（　�。�
A．N2       兩個氮原子B．2H        兩個氫元素
C．2H2O      兩個水分子D．Ca2+鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．常溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測的氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體可能為下列組成中的（　�。�
①SO2   ②SO2、CO   ③SO2、N2  ④CO、N2   ⑤SO2、CO、N2．
A．①②③B．③③⑤C．①②⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放，俯視讀值，讀數(shù)為30mL；倒出部分液體后，仰視讀值，讀數(shù)為15mL．該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為（　　）
A．25 mLB．小于15mLC．等于15mLD．大于15mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“化學(xué)元素之最”的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．人體中含量最高的元素是氧B．空氣中含量最高的元素是氮
C．海水中含量最高的元素是氫D．地殼中含量最高的金屬元素是鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．觀察如表，將你能得到的不同類型的結(jié)論填在橫線上．（最少四點(diǎn)）
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
氯17181735
碳68614
氧88816
鈉11121123
（1）不同原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，（2）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，（3）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，（4）有的原子不含有中子．

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同步練習(xí)冊答案