在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是
A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考?迹ㄎ澹┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑和操作方法都正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點(diǎn)燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過(guò)濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)階段性評(píng)估化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)如下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:甲物質(zhì)在45℃時(shí)的溶解度為 ;甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等時(shí)溫度是 ;要使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng) (填“升高”或“降低”)溫度;常壓下,CO2 在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于 (填“甲”或“乙”)曲線。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.檔案材料要用碳黑墨水筆填寫
B.人的胃液里含有少量的鹽酸,可以幫助消化
C.50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液
D.沒(méi)有密封的餅干在空氣中逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從下列元素的原子示意圖判斷,元素在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成化合物時(shí),通常顯示正價(jià)的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為 。
(2)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 (不用寫反應(yīng)條件)。
(3)鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫出防止鐵生銹的一種方法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)反應(yīng)原理 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可選擇 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,需要用燃著的小木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 。若火焰不熄滅,則說(shuō)明二氧化碳還沒(méi)有收集滿,應(yīng)該繼續(xù)收集。
(3)F裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是 (將正確答案的序號(hào)填在橫線上)。
A.當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入 ,若收集氧氣,氣體從a通入。
B.當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時(shí),除去氫氣中的水蒸氣,氣體從b通入
C.當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),將裝置內(nèi)的氧氣排除來(lái),水從a通入
D.當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí),觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,b端連接病人。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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