1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C．電解水與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、電解水時(shí)，可觀察到：與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，該氣體可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1：1的氮?dú)夂蜌怏wa的混合氣體，注射器中裝有足量的無(wú)色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量生銹的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸．
（1）關(guān)閉活塞K1、K2，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開(kāi)活塞K1，看到B中溶液進(jìn)入A中后溶液變?yōu)樗{(lán)色，B中長(zhǎng)導(dǎo)管脫離液面．
（2）保持K1開(kāi)啟狀態(tài)，并打開(kāi)K2，一段時(shí)間后關(guān)閉K2，整個(gè)過(guò)程中，觀察D中的現(xiàn)象．
關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若a為二氧化碳，則b可能是氫氧化鈉溶液
B．若b為水，則a可能為氨氣
C．注射器相當(dāng)于分液漏斗，能控制液體的滴加速率
D．觀察到D中的現(xiàn)象只是長(zhǎng)頸漏斗中的液面上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．25℃時(shí)，將20g甲固體加入到50g水中可形成70g溶液
B．甲是三種物質(zhì)中溶解度最大的
C．將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．35℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．配平化學(xué)方程式或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)方程式：
（1）Mg（NO3）2+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）寫(xiě)出煉鐵爐里一氧化碳根鐵礦石（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）寫(xiě)出生成物中有NaOH生成的一個(gè)化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根據(jù)化學(xué)方程式3AB+C2B3═2C+3x，判斷x的化學(xué)式為（　�。�
A．A3B2B．A2B3C．AB2D．AB3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．如圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上．
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)分析回答：
（1）可觀察帶火星的棒香立即復(fù)燃；
（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)合理的是AD（選填字母序號(hào)）．
A．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H； 
（2）n個(gè)過(guò)氧化氫分子nH2O2；
（2）5個(gè)鋁離子5Al3+； 
（4）高錳酸鉀中錳顯正七價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了展示氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的微觀過(guò)程，小玲同學(xué)做了一些粒子模型（注：●表示氫原子，表示氧原子），其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某混合物由CaSO3和CaSO4兩種化合物組成，試求：
（1）該混合物中Ca與S的原子個(gè)數(shù)比是多少？
（2）該混合物中Ca與S的質(zhì)量比是多少？
（3）如果上述混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%，則Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案