14.我們知道,每次做完實(shí)驗(yàn)后,剩余廢液不能直接傾倒入排污管,必須回收處理.某班同學(xué)實(shí)驗(yàn)后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.11Kg,一個(gè)興趣小組用廢棄的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸來(lái)處理,并回收處理后的溶液.他們向廢液中加入稀硫酸時(shí),所得溶液pH與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.求:
(1)通過(guò)如圖可知,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行至圖中B點(diǎn)時(shí)(填“A”、“B”或“C”),廢液恰好處理完(即碳酸鈉和氫氧化鈉混合廢液剛好完全轉(zhuǎn)化成硫酸鈉溶液).
(2)當(dāng)向混合液中加入稀硫酸至N點(diǎn)時(shí),加入的稀硫酸質(zhì)量為5Kg,此時(shí)溶液總質(zhì)量為10Kg,求此時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量為0.11Kg
(3)求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,溶于水的氣體忽略不計(jì))

分析 (1)根據(jù)圖象分析在B時(shí),溶液的PH等于7,溶液呈中性,廢液恰好處理完;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的方程式,找出硫酸與硫酸鈉的關(guān)系式,由硫酸的質(zhì)量可求出硫酸鈉的質(zhì)量,在根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

解答 解:(1)由于生成的硫酸鈉溶液顯中性,由圖示可知,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行至圖中B點(diǎn)時(shí),pH=7,然后又下降,說(shuō)明此時(shí)恰好將廢液處理完;
(2)生成的二氧化碳的質(zhì)量為5.11kg+5kg-10kg=0.11kg;
(3)設(shè)生成的硫酸鈉的質(zhì)量為x
由H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
得:H2SO4~Na2SO4
          98      142
5kg×19.6%     x
$\frac{98}{5kg×19.6%}=\frac{142}{x}$
解得:x=1.42kg
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{1.42kg}{10kg}×100%$=14.2%.
答:(1)B;(2)0.11;(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.2%.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析反應(yīng)應(yīng)用的原理,然后結(jié)合圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),以及方程式中的比例關(guān)系進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
CO2驗(yàn)滿
B.
測(cè)溶液酸堿度
C.
收集O2
D.
取用固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/TD>實(shí)驗(yàn)方案 
 A鑒別氯化銨和尿素分別加入熟石灰粉末研磨,聞氣味
 B鑒別硝酸銨和氯化鈉分別加適量水,用手觸摸容器壁
 C 鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸分別觀察溶液顏色
 D鑒別燒堿溶液和石灰水分別滴加酚酞試液,觀察顏色變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.水是常見(jiàn)的物質(zhì)之一,是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒(填玻璃儀器名稱).
(2)酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不宜飲用,實(shí)驗(yàn)室可用pH試紙或pH計(jì)測(cè)定水的酸堿度.
(3)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為MnCl2
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該同學(xué)將50g過(guò)氧化氫溶液和1g 二氧化錳混合,完全反應(yīng)后,稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g.請(qǐng)列式計(jì)算該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.2016年11月,我國(guó)用長(zhǎng)征5號(hào)大推力運(yùn)載火箭成功發(fā)射神州十一號(hào),且載人飛船順利返回.試回答:
(1)神州十一號(hào)飛船的“空氣”中能供給呼吸的氣體是B(填字母);
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣  C.水蒸氣  D.二氧化碳
(2)鋁鋰合金是制造天宮二號(hào)的主要材料.
①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;

②圖2中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似的是D(填字母,下同),它們表示的元素與鋁元素同一周期的是C;
(3)宇航員在天宮實(shí)驗(yàn)室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲.鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是取樣,點(diǎn)燃并聞氣味;
②在天宮實(shí)驗(yàn)室種植的是大葉生菜,最好施加化肥的種類是氮肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐠元素的元素符號(hào)為PrB.鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9g
C.鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59D.鐠元素是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(  )
A.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
B.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
C.2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
D.$\stackrel{+2}{Mg}$O:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各組溶液,不外加試劑就能鑒別出來(lái)的是(  )
A.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClB.NaOH、FeCl3、HCl、HNO3
C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2D.NaOH、Ba(NO32、NaCl、MgSO4

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