三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)中CaO為催化劑 B．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C 【解析】 試題分析：由三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，確定是反應(yīng)物還是生成物。反應(yīng)后二氧化碳和氧化鈣的質(zhì)量都增加了，是生成物，碳酸鈣的質(zhì)量減小了，是反應(yīng)物，該反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)。A、氧化鈣在反應(yīng)中不是催化劑，是生成物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種，生成物為兩種，符合分解反應(yīng)的定義，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、該反應(yīng)是一種固體反應(yīng)物生成...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二甲醚(C2H6O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 由碳、氫、氧三種元素組成 B. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2 ：6：1

C. 相對(duì)分子質(zhì)量為46 D. 二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 13%

B 【解析】A、二甲醚的化學(xué)式是C2H6O，有化學(xué)式可知，它是由碳元素、氫元素和氧元素組成，正確； B、由化學(xué)式可知，二甲醚中碳原子、氫原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比為2 ：6：1，故質(zhì)量比不可能是2 ：6：1，錯(cuò)誤； C、C2H6O的相對(duì)分子質(zhì)量=1246，正確； D、二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13%，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級(jí)中考模擬試卷1 題型：單選題

將一定質(zhì)量的Ba（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. N點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7

B. Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

C. O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

D. P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O

C 【解析】試題分析：從圖示看：原來(lái)的反應(yīng)物中二者恰好反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉和碳酸鋇，所以開始加入鹽酸后沒(méi)有立即產(chǎn)生氣體，而是鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；當(dāng)Ｑ點(diǎn)后碳酸鋇和氫氧化鋇都恰好反應(yīng)完，P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2和NaCl；所以此時(shí)的Ｐ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級(jí)中考模擬試卷1 題型：單選題

智能手機(jī)的屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃。下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是( )

A. 透光性好 B. 常溫下易與氧氣反應(yīng) C. 易溶于水 D. 見(jiàn)光易分解

A 【解析】A、手機(jī)的屏幕需要透光性好，正確； B、手機(jī)屏幕常溫下不能與氧氣反應(yīng)，錯(cuò)誤； C、手機(jī)屏幕不能易溶于水，錯(cuò)誤； D、手機(jī)屏幕不能見(jiàn)光分解，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷 題型：填空題

氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義，下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。

完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題：

（1）檢查裝置氣密性。

（2）關(guān)閉ac，打開b，從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 ，在E出口處收集H2并驗(yàn)純。

（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷，此操作的目的是 。

（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾 ，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置的作用是 ，E裝置的現(xiàn)象為 ，此現(xiàn)象說(shuō)明NH3溶于水后溶液呈 性。

（5）實(shí)驗(yàn)室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置 （填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2） Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑； （3）除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)? （4）c；N2+3H22NH3；除去水蒸氣；酚酞試液變紅；堿； （5）B；Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑ 【解析】 試題分析：（2）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑； （3）生成氨氣的原料之一為氮?dú)�，在�?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是(　　)

A. B. C. D.

B 【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化合物中鐵元素顯+3價(jià)時(shí)讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷 題型：單選題

下列各組離子在的水溶液中能大量共存的是

A. 、、、 B. 、、、

C. 、、、 D. 、、、

D 【解析】pH=11的水溶液呈堿性，A、NH4+，NO3- ，K+，SO4+ ，氨氣溶于水即得氨水，氨水呈堿性，NH4+ 不可大量存在；B、Mg2+ 與氫氧根結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，Cl-，Na+，NO3-； C、Ba2+ 與CO32- 結(jié)合生成碳酸鋇沉淀，H+ 與氫氧根結(jié)合生成水，Cl-；D、K+，CO32-，NO3-，Na+，可以大量共存。故選D。 點(diǎn)睛∶pH＞7，溶液呈堿性；pH...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根

加稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出

B

除去KCl固體中混有的少量MnO2

加水溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥

C

鑒別H2、CH4、CO三種氣體

分別點(diǎn)燃，觀察火焰顏色

D

鑒別稀鹽酸、NaOH、NaCl三種溶液

分別滴入酚酞溶液，再相互混合，觀察溶液顏色變化

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡冒出的不一定是二氧化碳?xì)怏w，還有可能是氫氣，錯(cuò)誤； B、除去KCl固體中混有的少量MnO2，應(yīng)該是加水溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥，蒸發(fā)結(jié)晶，錯(cuò)誤； C、H2、CH4、CO三種氣體燃燒的顏色都是淡藍(lán)色，不能鑒別，錯(cuò)誤； D、酚酞遇氫氧化鈉變紅，稀鹽酸和氯化鈉不變色，后將不變色的的物質(zhì)分別加入變紅的氫氧化鈉的溶液中后，變?yōu)闊o(wú)色的是稀鹽酸，不變的是氯...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

(1)按照?qǐng)DA進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的不良后果可能是________；

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)，判斷出Fe比Cu的活動(dòng)性強(qiáng)，所依據(jù)最明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；

(4)圖D是一組探究鐵生銹條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)b與c作對(duì)比的目的是________；

(5)科學(xué)地得出鐵生銹的條件，圖D實(shí)驗(yàn)b c兩試管內(nèi)的氣體不應(yīng)是空氣，應(yīng)是________；

(6)以鐵為例，以上實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了大多數(shù)金屬具有的三方面化學(xué)性質(zhì)是：能與氧氣反應(yīng)、能與酸反應(yīng)、能與________反應(yīng)。

濺落的熔化物炸裂瓶底 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色 證明鐵生銹需要氧氣 氧氣 鹽 【解析】本題考查了鐵的性質(zhì)以及探究鐵釘生銹的條件的方法，注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制。 （1）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，生成反應(yīng)后生成黑色固體，放出大量的熱，由于該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，濺落的熔化物炸裂瓶底； ...

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