為了探究燃燒條件，設計了如圖2的實驗裝置。

（1）與課本實驗裝置圖1相比，這個實驗改進的優(yōu)點是______________________；

（2）圖1實驗中，燒杯中熱水的作用是_______________________________；

（3）圖2實驗驗證燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是_______________________；

（4）要使圖2試管中紅磷燃燒的操作是___________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱，有“工業(yè)維生素”的美譽，是不可再生的戰(zhàn)略資源。鈰是一種稀土元素，它在元素周期表中的信息如右圖所示，下列有關說法錯誤的是

A．鈰原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是58 B．在化學反應中，鈰原子一般失去電子

C．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g D．鈰元素符號是Ce

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科目：初中化學 來源：重慶市等七校2019屆九年級上學期第一階段測試化學試卷 題型：實驗題

化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

[集體討論]

（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇_________(填字母)。

A．蠟燭      B．紅磷       C．硫粉 D. 鐵絲

（2）小組同學共同設計了實驗裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該_________。

[分組實驗] 在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。 

[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組    別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

20

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____________。

（4）寫出紅磷在空氣中燃燒反應的符號表達式：______________

[實驗拓展]

（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（圖5所示）。你認為改進后的優(yōu)點是：______。

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科目：初中化學 來源：重慶市等七校2019屆九年級上學期第一階段測試化學試卷 題型：單選題

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入得是

A. O2 B. N2 C. CO2 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)右圖所示的KNO3的溶解度曲線回答下列問題。

（1）一杯30℃時的KNO3溶液，要將其由A點移動到B點可采用的方法是________（選填“加水”或“加KNO3固體”）；

（2）一杯30℃時的KNO3溶液，若將其由A點移動到C點，發(fā)生改變的是________（選填“溶質(zhì)的質(zhì)量”或“溶解度”）。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：多選題

以前很多浴池用煤球給水加熱，現(xiàn)在用煤做成蜂窩狀，目的是

A. 降低煤的著火點 B. 減少一氧化碳的產(chǎn)生

C. 防止溫室效應的產(chǎn)生 D. 增大煤與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

有關物質(zhì)的用途錯誤的是

A. 氧氣——做燃料 B. 稀有氣體——制作霓虹燈

C. 鈦合金——做眼鏡架 D. 干冰——做冷藏食品的制冷劑

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科目：初中化學 來源：重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量

B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C. 蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

如圖是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖。

（1）制作材料：見圖標注，b是_______。

（2）使用說明：使用一段時間后，有關物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布，鵝卵石和_________，經(jīng)過過濾柱過濾的水是__________（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）實驗室可用___________鑒別軟水和硬水。

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