以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;)

序號

過氧化氫%

過氧化氫g

溫度/℃

二氧化錳/g

氧氣/ml

反應(yīng)時間/s

 ①

5

12

20

0.2

125

11

 ②

30

12

20

0.2

125

2

 ③

30

12

40

/

125

148

 ④

30

12

90

/

125

82

(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與  有關(guān);

(2)通過實驗    對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是  

(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是  

(4)過氧化氫生成氧氣的快慢還有與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.

【假設(shè)】  

【實驗方案】 在 


考點:

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;催化劑的特點與催化作用..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

(1)比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率的影響;

(2)比較表格中的③④數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出溫度對反應(yīng)速率的影響;

(3)根據(jù)實驗室操作簡便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可.

(4)可以聯(lián)系反應(yīng)物的濃度對反應(yīng)速率的影響,利用控制變量法來進行設(shè)計實驗;根據(jù)作出的假設(shè)采用控制變量法來進行設(shè)計實驗進行驗證.

解答:

解:(1)從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系;

(2)③④則是溫度不同其他條件相同,明顯是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;從結(jié)果看溫度高時反應(yīng)所用的時間較短,既反應(yīng)的速度較快,溫度低時反應(yīng)的速度慢;

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,所以最合適的條件是20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;

(4)過氧化氫生成氧氣的快慢還與催化劑的種類有關(guān),在相同溫度、相同質(zhì)量分數(shù)過氧化氫溶液的條件下,將表中序號①中的二氧化錳換成氧化銅(或紅磚分等)做實驗與表中序號①比較.

故答案為:(5分)

(1)過氧化氫的濃度;(2)③和④;溫度越高反應(yīng)越快.

(3)如序號①.

【假設(shè)】催化劑的種類(其他合理也可給分)

【實驗方案】在相同溫度、相同質(zhì)量分數(shù)過氧化氫溶液的條件下,將表中序號①中的二氧化錳換成氧化銅(或紅磚分等)做實驗與表中序號①比較.

(其他合理也可給分)

點評:

本題主要考查了能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素,解答這類題時要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來進行判斷,最后得出答案.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)方程式中,正確的是 (  )

A.C+O2CO2

B.2HgOHg2+O2

C.4Fe+3O22Fe2O3

D.4P+5O22P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示:

(1)吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________________________。

(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO2的含量上升,從而導(dǎo)致________增強,全球氣候變暖。請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況:___________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加,海洋將成為“酸化的海洋”。請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式: ________________________________________________________

__________________________________________________________________。

(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2甲醇+H2O。則甲醇的化學(xué)式是__________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一次實驗課上,老師要求同學(xué)們用試管取一些稀鹽酸,下列四位同學(xué)的操作合理的是(  )

 

A.

向試管內(nèi)注入1mL稀鹽酸

B.

向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸

 

C.

向試管內(nèi)注入3mL稀鹽酸

D.

向試管內(nèi)、倒入大半試管稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法能將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體鑒別出來的是( 。

 

A.

觀察顏色

B.

聞氣味

 

C.

分別將燃燒木條放入瓶中觀察現(xiàn)象

D.

以上全錯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地殼中含量最多的金屬元素是

 A.氧              B.硅              C.鋁               D.鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是

                         

A.傾倒液體      B.檢查氣密性    C.收集二氧化碳氣體   D.滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是

①表示二氧化碳這種物質(zhì)   ②表示三個碳原子和六個氧原子

③表示三個二氧化碳分子   ④表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成

⑤相對分子質(zhì)量為132     ⑥碳原子與氧原子的質(zhì)量比為3∶8

A.①③④            B.②⑤⑥          C.③⑥          D.②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號填空

(1)2個氮原子    

(2)鐵離子    。

(3)錳元素    。

(4)氫氧化鋁中鋁顯+3價    。

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