【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

【答案】C

【解析】

A、比較兩種物質(zhì)溶解度的大小，必須有溫度的限制，故A錯；
B、35℃時甲的溶解度是60g，即該溫度下，100g水中最多溶解60g甲，所以35℃時160g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量60g，故B錯；
C、降低溫度時，甲物質(zhì)的溶解度減小，會析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故C正確；
D、10℃時甲、乙兩種的溶解度相等，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，沒說明溶液是否飽和，不能比較溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小，故D錯。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及反應(yīng)為初中常見反應(yīng))，其中 A 俗名為生石灰，C為常見的溶劑，C 與 E 元素組成相同。請回答下列問題:

(1)F 的化學(xué)式為______。

(2)B 在農(nóng)業(yè)上的用途是______(寫一種)。

(3)轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________，若使用高錳酸鉀制取氧氣，還需要對A裝置做出的改進是_________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）下列反應(yīng)可使用A裝置進行實驗的是_______。（填序號）

①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣；②一氧化碳還原氧化鐵；③木炭還原氧化銅。

（3）裝置F可用來收集氣體，還具有其他用途，如在F瓶中裝入___________，可用來干燥某些氣體，若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從_____________（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入，并需要補充的一種玻璃儀器是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)溶解形成溶液的過程中涉及很多概念：如溶解、溶液等需要理解。

（1）下表是實驗測定的硝酸鉀在水中溶解度的部分數(shù)據(jù)。

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

①在下圖中依上表數(shù)據(jù)繪制完整的溶解度曲線圖___________。

②在40℃時，100g硝酸鉀飽和溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________。

③將40℃時100g硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是______________。

（2）④在20℃時，明明探究小組配制硝酸鉀溶液的實驗過程（依次向硝酸鉀中分批加水25g，并用玻璃棒攪拌使之充分溶解。）中的實驗現(xiàn)象如下圖所示。

⑤在上述配制溶液過程中，所得A、B、C、D四種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加水質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。其中可能符合上述實驗④中實際情況的描點為______________。

（3）⑥若配制100g15%的KNO3溶液，正確的操作順序標號為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開水。

（1）凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附和__________。

（2）日常生活中，降低水的硬度的方法是__________。

（3）自來水廠凈水過程中，可用硫酸鋁作絮凝劑，制取硫酸鋁的化學(xué)方程式為__________。

（4）根據(jù)下圖所示裝置回答。

①圖2裝置的試管a中的氣體是__________。

②圖1和圖2裝置所示實驗，從分子和原子的觀點來看，水所發(fā)生變化的本質(zhì)區(qū)別是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-F是來自九年級化學(xué)物質(zhì)大家庭的成員，其中A是相對分子質(zhì)量為80的黑色氧化物，B、D同屬于鹽，C、E則為單質(zhì)且分別與A擁有共同的元素。F則與其他物質(zhì)類別都不相同。有天，六種物質(zhì)相約進行排球賽，分組如圖所示，只有互相能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)方能接到對方的球（同組內(nèi)不互相接球），請回答：

（1）A的化學(xué)式為_ ， E則常用于______；

（2）本次比賽中它們的傳球順序為A→F→______→E；

（3）A傳球給F時所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；反應(yīng)后溶液呈___色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，化學(xué)元素種類高達80多種。從中提取鎂的簡易流程如圖：

請結(jié)合你所學(xué)知識回答下列問題：

（1）操作a的名稱_____。

（2）試劑A為石灰乳，它所含陰離子的符號為_____。

（3）試劑B與Mg（OH）2反應(yīng)制取MgCl2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____

（4）利用海水制食鹽，一般采用_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)．已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向甲中加入乙時溶液pH的變化曲線．請寫出你從曲線圖中所獲取的信息：

（1）甲是_____；

（2）乙是_____；

（3）_____；

（4）_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10％的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少__________g。

（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少___________?

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