下列說法正確的是( 。
A.在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒
B.發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水變軟水
D.用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維
【考點】一氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.
【專題】物質(zhì)的鑒別題;空氣與水;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;化學(xué)與生活.
【分析】A、根據(jù)一氧化碳水溶性考慮;
B、根據(jù)發(fā)霉的花生有毒分析;
C、根據(jù)硬水變軟水分析;
D、根據(jù)鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維分析.
【解答】解:A、因為一氧化碳難溶于水,故在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒的做法不正確;
B、發(fā)霉的花生有毒不能食用,此項錯誤;
C、活性炭有吸附性,不能使硬水變軟水,錯誤;
D、用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維,此項正確.
故選D
【點評】此題通過運用化學(xué)知識解決日常生活中的化學(xué)問題,體現(xiàn)了化學(xué)的重要性,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核糖是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì),已知核糖的相對分子質(zhì)量是150,其中含碳40%,含氫6.7%,其余的是氧,則核糖的化學(xué)式是
.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)固體在水中的溶解,有下列敘述:
①攪拌可增大溶解度 ②攪拌可增大溶解速度③顆粒越大,溶解越慢 ④溫度越高,它的溶解度越大 ⑤溶解時一定放出熱量
其中正確的是( )
A.① B.①③⑤ C.②③ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是( 。
A.Fe、Cu、H2SO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液 D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1)2個氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標出其中硫元素的化合價 ;
(4)2個亞鐵離子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標簽破損的無色溶液(標簽如圖).他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究.查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的PH如下表
溶液 | Na2SO4 | NaHCO3 | Na2CO3 |
pH | pH=7 | pH>7 | pH>7 |
(1)小新同學(xué)認為該溶液的是 ,理由是 .
(2)標簽破損的原因 .
(3)為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計如下方案進行探究
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,振蕩. | ① | 則該溶液是Na2CO3溶液 |
過濾,向濾渣滴加稀鹽酸. | ② |
(4)小芳認為可以設(shè)計更簡單的實驗方案,該方案是: (寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對“10%的食鹽水”含義解釋不合理的是
A . 100g食鹽水中溶解了10g氯化鈉 B.將氯化鈉與水按10:90的質(zhì)量比配成的溶液
C. 100g水中溶解了10g氯化鈉 D.將20g氯化鈉溶解在180g水中所得的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣,還會形成酸雨.邵陽市某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A.C B.N2 C.CO D.O2
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