【題目】某學習小組同學在用高錳酸鉀做實驗時不慎沾到手上,導致皮膚變成了棕褐色,老師提供草酸溶液給同學洗手,棕褐色立刻消失。同學對草酸產生了興趣,經請教老師獲知,草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體,是一種易溶于水的酸,廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下,受熱分解生成碳的氧化物和水,小組同學對生成物中碳的氧化物的種類進行了如下探究。
(提出問題)草酸受熱分解的生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(進行猜想)猜想1:只有CO 猜想2:只有CO2 猜想3:同時含有CO和CO2。
(查閱資料)
①一氧化碳不能與澄清石灰水反應。
②濃硫酸有吸水性,能吸收氣體中混有的水蒸氣,使氣體變干燥。
(實驗探究)同學設計了如圖1所示裝置進行實驗:
(1)實驗時,當觀察到裝置A中的現(xiàn)象為___,說明草酸的分解產物中有CO2氣體存在。
(2)為了實驗安全,在實驗開始應先通一會兒氣體,再___,實驗過程中,觀察到C中現(xiàn)象是___,由此得出草酸分解產物有CO氣體存在。同學甲認為,該套裝置存在明顯的缺陷,你的改進方法是___。
(3)裝置C中直玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為___。
(實驗結論)(4)通過實驗,可得到的結論是猜想3正確。請寫出草酸在濃酸的催化下,受熱分解的化學方程式:___。
(問題討論)(5)草酸與高錳酸鉀反應的化學方程式為:3H2C2O4+2KMnO4=K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑;又知在化學反應中,有元素化合價升高的反應物為還原劑,有元素化合價降低的反應物為氧化劑,則此反應中的氧化劑是___。
(定量計算)(6)測定高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質量分數(高錳酸鉀樣品中含少量雜質)。同學們設計了如圖2的實驗裝置,取1g高錳酸鉀固體樣品放于試管中,實驗中將注射器內的草酸溶液(足量)完全注入試管中。當試管中不再產生氣泡時讀數得到量筒中水的體積為330毫升。已知實驗條件下二氧化碳的密度為2g/L。計算該樣品中高錳酸鉀的質量分數___。(寫出計算過程)
(實驗反思)(7)圖2中水面上方封了一層植物油,目的是___。實驗結束后,學習小組的同學對該實驗進行了反思,同學乙認為用該裝置測得的樣品中高錳酸鉀的質量分數偏高,你認為原因是___。
【答案】澄清石灰水變渾濁 加熱 黑色的固體變成紅色 在尾部的導管口放一個點燃的酒精燈或綁一個氣球(合理即可) CO+CuOCu+CO2 H2C2O4CO2+CO+H2O 高錳酸鉀(或KMnO4) 根據此裝置可知:量筒內的水的體積為產生的氣體的體積,因此產生的二氧化碳的體積為330mL。實驗條件下二氧化碳的密度為2g/L,則二氧化碳的質量為:2g/L×0.33L=0.66g。
設高錳酸鉀的質量為x。
故高錳酸鉀的質量分數為:。 防止二氧化碳溶于水 加入的草酸溶液占據了試管內的部分體積,使測得的二氧化碳的體積偏大
【解析】
(1)結論是草酸的分解產物中有CO2氣體存在,則裝置A澄清石灰水中會觀察到石灰水變渾濁。
(2)草酸分解生成的氣體中可能含有CO,則需要先將裝置內的空氣完全排盡再點燃酒精燈,防止CO與空氣混合發(fā)生爆炸。若生成的氣體中有CO,則CO會與氧化銅粉末發(fā)生反應,因此C裝置可觀察到黑色的固體變紅這一現(xiàn)象。通過觀察整個實驗裝置發(fā)現(xiàn)并無尾氣處理裝置,而CO有毒性,因此不可排放到空氣中,需要收集或直接點燃,因此可在D裝置后放置一盞點燃得酒精燈或套一個氣球收集CO。
(3)裝置C是氧化銅被還原,化學方程式為:CO+CuOCu+CO2。
(4)猜想3是既產生CO又有CO2,則草酸分解得化學方程式為:H2C2O4CO2+CO+H2O。
(5)草酸中,H元素化合價為+1價,O元素化合價為-2價,根據化學式中化合價代數和為0可知C元素的化合價為+3價。高錳酸鉀中,K為+1價,O為-2價,因此Mn元素的化合價為+7價。反應后,C元素化合價升高至+4價,Mn元素化合價降低到+4價,因此氧化劑為KMnO4。
(6)根據此裝置可知:量筒內的水的體積為產生的氣體的體積,因此產生的二氧化碳的體積為330mL。實驗條件下二氧化碳的密度為2g/L,則二氧化碳的質量為:2g/L×0.33L=0.66g。
設高錳酸鉀的質量為x。
故高錳酸鉀的質量分數為:。
(7)產生的二氧化碳可溶于水,因此用植物油將氣體與水隔絕,防止二氧化碳溶于水。此實驗中將注射器A中的草酸溶液擠壓進入試管內,會導致試管內氣體壓強增大,造成實驗誤差,則答案為:加入的草酸溶液占據了試管內的部分體積,使測得的二氧化碳的體積偏大。
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【題目】如圖,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B反應,兩者的反應屬于基本反應類型。若試管①中的導管口有較多氣泡產生,請寫出兩組符合上述現(xiàn)象的化學方程式。
(1)化合反應:______
(2)分解反應:______
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣,其反應的微觀示意圖如圖所示: 下列對該反應的敘述正確的是
A.反應前后原子種類改變B.該化學反應前后分子數目發(fā)生改變
C.反應中沒有元素化合價的改變D.該反應中,丙和丁的質量比為14:3
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【題目】寫出下列化學方程式,并回答相關問題。
(1)天然氣燃燒:__________,該反應__________(填寫“放熱”或“吸熱”)。
(2)稀硫酸除鐵銹:__________,溶液由無色變?yōu)?/span>__________.
(3)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:__________;檢驗該氣體可用__________試紙。
(4)將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中:________,反應所得溶液的質量________(填“大于”或“等于”或“小于”)反應前溶液的質量。
(5)若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液__________;該反應的基本類型是__________.
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【題目】下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是。
A.探究分子在不斷運動
B.探究溫度對分子運動快慢的影響
C.探究二氧化錳能否加快過氧化氫的分解
D.驗證質量守恒定律
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【題目】聯(lián)合國將2019年列為“國際化學元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如下,請回答下列問題。
(1)鎂元素的相對原子質量為______,屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”、“稀有氣體”)。
(2)鍶原子在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學式為_________。
(3)鎂元素與鍶元素的化學性質_________(填“相似”或“不相似”)。
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【題目】一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數,變化如下圖所示,下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數小于21%
D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%
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【題目】2015年10月5日,我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,請根據青蒿素的化學式C15H22O5計算:
(1)其組成元素共有_____種,每個分子中共含_____個原子;
(2)青蒿素的相對分子質量為_______;
(3)青蒿素中碳元素與氧元素的質量比為_______;
(4)青蒿素中氧元素的質量分數_______.(結果精確到0.1%)請注意:需列出求解過程。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)用A裝置,分解KMnO4制取O2的化學方程式為___________________;若用D裝置收集O2,應該從____________(填“a”或“b")口通入O2。
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置。若用B裝置制取CO2,反應進行一段時間后,用彈簧夾夾緊橡皮管,B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象為___________________。
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