【題目】將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后，加熱至800 ℃左右，即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對“假黃金”的組成進行了以下探究。

[查閱資料]高溫時炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物。

[提出問題]“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么？

[猜想]甲同學(xué)對該“假黃金”的組成做了以下三種猜想：

猜想①：可能的單質(zhì)有：C、Zn、Cu

猜想②：可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu2O

猜想③：可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物

[論證]乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想________________(選填①、②或③)，理由是______________。進而再排除了猜想__________(選填①、②或③)；對余下的一種猜想，乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是______________。對余下的兩種物質(zhì)，甲和乙同學(xué)用實驗鑒定該兩種物質(zhì)確實是“假黃金”的成分。

【答案】② 因為木炭過量，高溫時能將金屬氧化物全部還原成金屬單質(zhì) ③ 過量的木炭在高溫下可與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO2或CO

【解析】

碳酸鋅高溫分解的產(chǎn)物之一是氧化鋅，與氧化亞銅一起可被過量的碳完全還原為金屬，不可能有氧化物存在，而碳在高溫時可被氧化為二氧化碳，不可能有碳存在。

故填：②；因為木炭過量，高溫時能將金屬氧化物全部還原成金屬單質(zhì)；③；過量的木炭在高溫下可與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO2或CO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是化學(xué)中常見的幾類物質(zhì)。其中下列物質(zhì)中：

（1）屬于酸的是___，

（2）屬于堿的是___，

（3）屬于鹽的是___。（本題3空均填序號）

A．HCl B．NaOH C．NH3·H2O D．Na2CO3 E．CaCO3 F．Ca(OH)2 G．H2CO3 H．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。請回答相關(guān)問題：

(1)鹽酸和硫酸都是重要的酸，它們具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能解離出酸根離子和_____(填寫符號)；它們在工業(yè)上常用于金屬除銹，寫出任一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)酸和堿的中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用廣泛。我市某�；瘜W(xué)實驗室廢液呈酸性，應(yīng)選用________試劑(指示劑)檢驗該廢液。若直接排放會導(dǎo)致環(huán)境污染，從經(jīng)濟可行的角度考慮，選用________處理該廢液。

(3)小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(4)現(xiàn)有 Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。請從下列選項中選擇能夠與上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、并有沉淀生成的物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

A 稀鹽酸 B 燒堿溶液 C 硝酸銨溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次用餐中,小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買回一袋和同學(xué)一起對其進行研究。

（查閱資料）固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。

（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?

（作出猜想）

猜想一:沒有變質(zhì),只含有氫氧化鈉;

猜想二:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉;

猜想三:部分變質(zhì),含有__________;

請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________________;

（實驗探究）

小麗取少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學(xué)認為固體中含有氫氧化鈉,乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________;于是小麗和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后,進行了實驗探究。請幫她完成下面實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)

有氣泡產(chǎn)生

猜想一不成立

②再取少量濾液于試管中加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入____________

有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變____________

猜想三成立

（拓展應(yīng)用）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次用餐中，小麗同學(xué)對固體酒精產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對其進行研究。

（收集資料）通過閱讀標簽及查閱資料，她獲得如下信息；

(1)該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)；

(2)酒精的化學(xué)式為C2H5OH(初中學(xué)到的也寫成分子式C2H6O)

（提出疑問）

(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？請同學(xué)們幫小麗同學(xué)從下面試劑中選擇合適試劑進行鑒別____(填序號)

A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硝酸鉀 D 鹽酸

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

（合理猜想）

猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉 猜想；二：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉

猜想三：____。

（實驗探究）

(3)取少量固體酒精溶于足量水充分溶解并過濾。取少量上述濾液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液液體呈紅色。甲同學(xué)認為固體中一定含有氫氧化鈉。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是____。(已知酒精溶于水，但不與酚酞發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

于是小麗同學(xué)和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后，進行了實驗探究。請幫她完成下面實驗報告(寫出詳細步驟)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

產(chǎn)生氣泡

猜想一不成立

再取少量濾液于試管加入過量的有白色沉淀產(chǎn)生溶液氯化鈣溶液充分反應(yīng)后，再加入_________

由白色沉淀產(chǎn)生，溶液__

則猜想____成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被譽為中國“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網(wǎng)購、移動支付極大地提高 了人們的生活質(zhì)量。

（1）高鐵可加快出行步伐。高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸，滌綸屬于_____（填“天然”或“合成”）材料；

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸 鈉中鐵元素化合價為_________。

（3）共享單車（自行車）成為人們的代步工具，自行車生產(chǎn)廠對自行車的支架進行噴漆 處理，不但美觀還可以防止其生銹，噴漆防止鐵生銹的原理是_______________ 。

（4）網(wǎng)購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明在淘寶上購買了一盒含鐵粉的麥片，麥片富含的營養(yǎng) 素是_______ ，食用該麥片后，在胃酸（鹽酸）作用下可將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的 鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。

（5）手機移動支付安全快捷。很多手機外殼都用鋁合金材料。 小明了解到鋁制品的抗腐 蝕性能非常好，其原因是 _______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用，根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）生活中可以用_______區(qū)別硬水和軟水

（2）錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制作鋼軌。

（3）活性炭由于具有很強的________性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。

（4）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。

（5）鉻，銅及其合金在交通工具上隨處可見�，F(xiàn)將鉻（Cr）絲插入Cu(NO3)2溶液中，鉻絲上有紅色物質(zhì)析出，則鉻和銅相比，金屬活動性強的是____________。

（6）醫(yī)療上常用碘酒來消毒，其溶劑是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列利用其物理性質(zhì)的是

A.活性炭凈水

B.鹽酸除鐵銹

C.熟石灰改良酸性土壤

D.小蘇打治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請同學(xué)們用所學(xué)的化學(xué)知識來解決下列生活中的問題：

（1）小明同學(xué)晚餐后和媽媽一起清洗玻璃杯，他如何判斷玻璃杯已經(jīng)洗干凈了？______

（2）寫出一種用于治療胃酸過多的藥物中有效成分的化學(xué)式。______

（3）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，這是什么原因？______

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