下列區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸的方法中，正確的是（ ）
A．分別加入碳酸鈉
B．分別加入硝酸銀溶液
C．分別加入氯化鋇溶液
D．用pH試紙分別測(cè)其溶液的pH
【答案】分析：區(qū)別同類(lèi)物質(zhì)時(shí)要從不同點(diǎn)出發(fā)，而不是找共性和利用共性．硫酸和鹽酸同樣都是酸，所以如果利用共性，比如使石蕊試液變色，那么他們引起的顏色變化是相同的，就無(wú)法進(jìn)行區(qū)別．所以要通過(guò)個(gè)性來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和區(qū)別．
解答：解：酸的共性或者叫通性是：都能和指示劑發(fā)生變色，和某些金屬反應(yīng)（活潑的），和金屬氧化物的反應(yīng)，和某些鹽的反應(yīng)．以上所謂共性都是在消耗酸中的氫離子的才能稱(chēng)之為叫共性．在和鹽類(lèi)的反應(yīng)中，有些反應(yīng)，氫元素最終沒(méi)有轉(zhuǎn)化為H2O或者氫氣就不是酸的通性．
A、碳酸鈉溶液．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑現(xiàn)象相同，都消耗了氫離子，是共性．錯(cuò)誤．
B、AgNO3溶液．由于2AgNO3+H2SO4=Ag2SO4↓+2HNO3，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．都生成沉淀，且還都是白色的（這不是酸的共性）．錯(cuò)誤．
C、BaCl2溶液，在遇到硫酸時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl，氫離子仍然在溶液中，而鹽酸沒(méi)有對(duì)應(yīng)的反應(yīng)和現(xiàn)象，該反應(yīng)就不是酸的共性，而是硫酸自己獨(dú)有．正確．
D、用pH試紙分別測(cè)其溶液的pH．由于都是酸，且不知道具體質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以即使測(cè)定了pH值，也無(wú)法判定對(duì)應(yīng)是具體哪種酸，無(wú)法區(qū)別．錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：在同一溶液和不在同一溶液時(shí)，我們可以有不同的思考，即區(qū)別和鑒別時(shí)實(shí)驗(yàn)方法是不同的，要注意分別對(duì)待．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?泉州）某校化學(xué)探究小組的同學(xué)為進(jìn)行酸堿鹽的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）．欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時(shí)貼上標(biāo)簽，并已混淆．
【提出問(wèn)題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來(lái)？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小英和小杰同學(xué)首先設(shè)計(jì)出以下兩種鑒別方案：工取樣，分別吹氣，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來(lái)區(qū)別兩種溶液．
Ⅱ取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來(lái)區(qū)別兩種溶液．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將混淆的兩種溶液分別編號(hào)為A、B，選擇方案
Ⅱ
Ⅱ
 （選填“I”或“Ⅱ”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，

分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
 A樣品中
氣泡冒出
氣泡冒出

B樣品中
產(chǎn)生沉淀
產(chǎn)生沉淀
 A是
稀硫酸
稀硫酸

B是
飽和氫氧化鈣溶液
飽和氫氧化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】
（1）做完上述鑒別實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行交流，認(rèn)為除了上述兩種方法外，還有許多方法可以進(jìn)行鑒別，例如分別選用下列試劑中的
abd
abd
 （填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也都能達(dá)到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的．
a．酚酞試液    b．p H試紙    c．銅         d．硫酸銅溶液
（2）由于疏忽，未將新配的兩種溶液及時(shí)貼上標(biāo)簽，同學(xué)們?yōu)榇嘶ㄙM(fèi)了許多時(shí)間進(jìn)行鑒別，影響了原先實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，對(duì)此同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真反思，共同認(rèn)識(shí)到：
試劑瓶的標(biāo)簽要及時(shí)貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等）
試劑瓶的標(biāo)簽要及時(shí)貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某�；瘜W(xué)探究小組的同學(xué)為進(jìn)行酸堿鹽的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）．欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時(shí)貼上標(biāo)簽，并已混淆．
【提出問(wèn)題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來(lái)？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小英和小杰同學(xué)首先設(shè)計(jì)出以下兩種鑒別方案：工取樣，分別吹氣，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來(lái)區(qū)別兩種溶液．
Ⅱ取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來(lái)區(qū)別兩種溶液．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將混淆的兩種溶液分別編號(hào)為A、B，選擇方案______ （選填“I”或“Ⅱ”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
　實(shí)驗(yàn)步驟　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______
______		A樣品中______
B樣品中______		A是______
B是______
產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是______
【交流與討論】
（1）做完上述鑒別實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行交流，認(rèn)為除了上述兩種方法外，還有許多方法可以進(jìn)行鑒別，例如分別選用下列試劑中的______ （填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也都能達(dá)到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的．
a．酚酞試液　　b．p H試紙　　c．銅　　　　 d．硫酸銅溶液
（2）由于疏忽，未將新配的兩種溶液及時(shí)貼上標(biāo)簽，同學(xué)們?yōu)榇嘶ㄙM(fèi)了許多時(shí)間進(jìn)行鑒別，影響了原先實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，對(duì)此同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真反思，共同認(rèn)識(shí)到：______．

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