下列關(guān)于碳及其氧化物的說法,正確的是:
A. CO和C一定條件下都可將氧化銅還原為銅 B. 用CO2滅火只利用其物理性質(zhì)
C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D. CO2的排放會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年10月1日,北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式,下列情景中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是( )
A.彩球升空 B.載歌載舞 C.禮炮轟鳴 D.國旗飄揚(yáng)
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是部分元素周期表和溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息,依據(jù)下圖回答問題:
(1)溴元素的原子序數(shù)為__________________________________________;
(2)根據(jù)上表及溴原子結(jié)構(gòu)示意圖推測,溴元素位于元素周期表第____周期,上表中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素有_________________________________(填元素符號(hào));
(3)推測溴元素與鎂元素形成的化合物的化學(xué)式________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
制取二氧化碳時(shí),二氧化碳始終無法集滿,可能的原因是:①_____;②_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
二氧化碳和氧氣都是自然界生命活動(dòng)中不可缺少的兩種氣體,它們的相同點(diǎn)是
A.都能滅火 B.都能供給呼吸
C.都是無毒、無味的 D.都是光合作用的原料
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是( )
A. 二氧化碳能使用石蕊做的干燥的小花變紅
B. 先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C. 將燃著的木條伸入集氣瓶里,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
D. 將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018- 2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
20g 黃銅(Cu-Zn 合金)與 100 g 稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 119.6g 求:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為______________________________ g
(2)原黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018- 2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒與滅火的說法,不正確的是
A.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積
B.住房失火,消防隊(duì)員用水撲滅,是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
C.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用濕抹布蓋滅
D.防止森林大火蔓延,開挖隔離帶,是為了將可燃物與火隔離
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有思維方式,也是化學(xué)核心素養(yǎng)要求之一 ,下列宏觀事實(shí)與其微觀解釋正確的是()
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 | 分子很小 |
B | 酒精溶液是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
D | 水銀溫度計(jì)能測量體溫 | 汞分子間有間隔 |
A.A B.B C.C D.D
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