如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A. 滴加少量液體 B. 過(guò)濾

C. 加熱液體 D. 加入固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)如圖a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)在__________℃時(shí),a,c兩種物質(zhì)的溶解度相等;

(2)在t2℃時(shí),向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_________g;

(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用__________ (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純a;

(4)t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題

1808年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論,他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的:原子是一個(gè)實(shí)心球體,不可再分割;1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。他認(rèn)為在原子結(jié)構(gòu)中,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中;1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)做法如圖:用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向,但也有一小部分改變了原來(lái)的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)。據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來(lái)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)在盧瑟福的實(shí)驗(yàn)中,大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后方向不變,說(shuō)明______;(選填“原子的質(zhì)量是均勻分布的”或“原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的””)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______。

(2)根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結(jié)論是______。

A 原子核體積很小 B 原子核質(zhì)量較大

C 原子核帶正電 D 核外電子帶負(fù)電

(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,下列(填字母序號(hào),下同)______是湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型;通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)既能表示某種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

A.  B.  C. O D. Hg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市連江縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

生活中處處有化學(xué),化學(xué)可以幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)并改造世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.

(1)世博會(huì)開(kāi)幕式煙花燃放時(shí),消防官兵每過(guò)一小時(shí)就朝燃放點(diǎn)周邊的樓房進(jìn)行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引發(fā)火災(zāi).燃放的煙花在火災(zāi)中所起的作用是_____,淋水防火的原理是_____.(填序號(hào))

A 降低可燃物的著火點(diǎn) B 使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下C 提供可燃物 D 引燃可燃物 E 使可燃物與空氣隔絕

(2)“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.

①我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)_____操作達(dá)到.

②水_____(填“屬于”或“不屬于”)六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一,構(gòu)成水的微粒是_____.

③硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,檢驗(yàn)硬水的方法是_____,生活中可通過(guò)_____的方法使硬水軟化.

(3)部分農(nóng)村使用沼氣(主要成分是甲烷)做燃料,有效緩解了能源危機(jī).寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式_____.

(4)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的_____(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.

A 香油 B 肥皂水 C 純堿水 D 糖水

(5)在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市連江縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。我省蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為

A.-6 B.+4 C.+6 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏英才學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)操作B及操作E中玻璃棒的作用分別為_(kāi)_____;______。

(2)C操作應(yīng)選用______ 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______15%(大于、小于、等于);

(3)D操作,等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏英才學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是( 。

A. 用硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O

B. 正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2 + H2O=H2CO3

C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸:NaOH + HCl=NaCl + H2O

D. 除去銅粉中少量的鐵粉:2Fe+6HCl=2FeCl3 +3H2↑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市英文學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是( 。

A. 紅磷熄滅后,立即打開(kāi)止水夾

B. 紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案