現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A、B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣．當A、B均完全反應后，如圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與反應時間t的關(guān)系圖象中，正確的是（　　）

A．  B． C．    D．


【考點】催化劑的特點與催化作用．

【專題】空氣與水．

【分析】因為A、B是兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．所以A中氯酸鉀的質(zhì)量大于B中氯酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，B中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而A卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而B先得到氧氣，A后得到氧氣．

【解答】解：A、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，但卻是從一開始就有氧氣生成是不正確的，應加熱一段時間后再有氧氣生成，故B錯誤；

B、分析圖象可知AB反應產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯誤；

C、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，并是在B產(chǎn)生氧氣一段時間后生成，故C正確；

D、分析圖象可知A反應從一開始就有氧氣產(chǎn)生，比B要先得到氧氣，故D錯誤．

故選C

【點評】此題設(shè)計的知識點是關(guān)于催化劑的知識，解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應的速度，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的特性即可．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．

寫出各物質(zhì)的名稱：

A  ；B ；C  ；D  ；E  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，王歡同學操作正確的是(     )

A． B． C．   D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答以下問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是   ，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是  ．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式  ，要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置  （填字母）．

（3）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因可能是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的主要步驟有①裝藥品；②檢查氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體．其正確的操作順序是（　�。�

A．①②③④⑤   B．③①②⑤④   C．②①③④⑤   D．①③②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是　　．

A．水分解后，生成的氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2：1

B．水分解的過程中，分子的種類不變

C．水分解的過程中，原子的數(shù)目不變

D．　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D，而A在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變．將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體F，已知氯酸鉀是白色固體，推測上述物質(zhì)并回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：D　　  F　　

（2）寫出A和B生成C和D的文字表達式：　　

（3）寫出D物質(zhì)的一個很重要的化學性質(zhì)：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應中，一定發(fā)生變化的是(     )

A．原子種類 B．分子種類 C．元素種類 D．原子數(shù)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于(     )

A．作出猜想 B．設(shè)計方案 C．進行實驗 D．得出結(jié)論

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