10．下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是（　�。�
A．純金屬和合金都屬于金屬材料
B．金屬銅通常用作導(dǎo)線是因為它的導(dǎo)電性最好
C．常溫下不是所有金屬都是固體
D．金屬一定是單質(zhì)，合金一定是混合物

分析 A、根據(jù)金屬材料包括各種純金屬和合金解答；
B、根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和相應(yīng)用途回答；
C、根據(jù)常溫下汞是液體解答；
D、根據(jù)合金的特點分析解答．

解答 解：
A、金屬和合金都屬于金屬材料．故正確；
B、金屬銅通常用作導(dǎo)線是因為它的導(dǎo)電性良好，不是最好，銀的導(dǎo)電性是最好的，故錯誤；
C、常溫下不是所有金屬都是固體，如常溫下汞是液體，故正確；
D、合金有三個特點：是混合物；至少有一種金屬；各成分都是以單質(zhì)形式存在．故金屬一定是單質(zhì)，合金一定是混合物，正確．
答案：B

點評 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．酸溶液中的陽離子一定是氫離子
B．堿溶液能使無色酚酞變紅，則使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D．原子團是由多個原子結(jié)合而成的原子集團，在化學(xué)反應(yīng)中一定不能分開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．人體為了補鈣，可以長期飲用含鈣較多的硬水
B．可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和羊毛織物
C．公園里大理石雕像被腐蝕，這主要是“溫室效應(yīng)”所致
D．生活中可用洗滌劑去油污，說明油污可溶于洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認識了很多化學(xué)反應(yīng)．請用化學(xué)方程式回答下列問題．
（1）不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）實驗室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：
（1）指出圖中比較明顯的錯誤：
①試管口向上傾斜；
②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱；
③導(dǎo)管伸入試管過長；
④試管口沒有塞棉花．
（2）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性．
（3）圖中收集氣體的方法叫排水法，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用向上排空氣法收集．
（4）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面
正確的順序為③④⑤①②⑦⑥．（用序號表示）
（5）寫出該反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？
小明、小強按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變
（2）查閱資料：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）設(shè)計實驗：小明設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小強設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察．

（4）實驗結(jié)論：
①小明認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
小強認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．
②你認為小明的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中．
③請從微觀角度解釋你認為正確的結(jié)論的原因：反應(yīng)前后銅元素、硫元素、氧元素、鈉元素和氫元素的種類不變，銅原子、硫原子、氧原子、鈉原子和氫原子的總個數(shù)不變，并且各種原子的相對原子質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入適量鐵粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出，過濾后向析出的金屬中滴加稀鹽酸，有氣泡生成．則析出的少量金屬中（　　）
A．只有AgB．有Cu和AgC．只有FeD．Ag、Fe和Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列何組物質(zhì)是按酸、堿、鹽順序排列的（　�。�
A．H2CO3、NaCl、Mg（OH）2B．Ca（OH）2、HCl、Na2SO4
C．MgSO4、H2SO4、HClD．CH3COOH、NaOH、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）鐵生銹的條件是與氧氣、水同時接觸．
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：

Ⅰ．步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．
Ⅱ．步驟②得到濾渣的成分是Fe和Cu．

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