今年嚴(yán)重的霧霾天氣使我國許多城市和地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、火山灰
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣污染途徑來考慮空氣污染物，并且熟記這些污染物．
解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，火山灰屬于煙塵也屬于污染物，二氧化碳不屬于空氣污染物．
故選A．
點(diǎn)評：熟記空氣污染的途徑，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖標(biāo)中，表示禁止燃放鞭炮的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬．請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是
 
；
（2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用是
 
；
（3）寫出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式：②
 
；④
 
；⑥
 
；
（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1：1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可以合成多種
有機(jī)化工產(chǎn)品，請寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、氫氣和液氫都可作燃料-相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、氫氣燃燒后生成水-分子在化學(xué)變化中可以再分
C、水燒開后易把壺蓋沖起-溫度升高，分子變大
D、用水銀溫度計(jì)測量體溫-溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、二氧化硫B、PM2.5
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

資料顯示禽流感病毒在高溫堿性環(huán)境，高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差．請回答：
（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于
 
（“氧化物””酸””堿”或”鹽”）其中氯的化合價為
 
，
（2）用高錳酸鉀進(jìn)行重蒸的方法給禽舍消毒，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）以下對受污染工具消毒方法可行的是
 

A、用NaOH溶液浸泡   B、用水沖洗   C、用NaClO溶液浸泡
（4）配制1000g消毒用的2%的NaOH溶液需NaOH
 
g，水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填入空格中．
（1）易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 
；
（2）與水反應(yīng)會產(chǎn)生大量熱的一種氧化物是
 
；
（3）能使溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氧化物
 
；
（4）汽水通常中含有的酸是
 
；
（4）沼氣的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到富氧空氣．該過程屬
 
變化．
（2）在水、汞、氯化鈉三物質(zhì)中，由離子組成的物質(zhì)是
 
．
（3）若廚房失火時，移走“煤氣罐”是利用了
 
原理滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation）．下列跟水有關(guān)的變化中含有化學(xué)變化的是（　　）
A、水的蒸餾
B、太陽能分解水制氫氣
C、海水曬鹽
D、食鹽溶解于水

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同步練習(xí)冊答案