【題目】如圖是“××牌發(fā)酵粉的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下探究:

[查閱資料]

(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;

(2)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2;

(3)Na2CO3受熱不分解。

[提出問(wèn)題]

NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2?

[ ]

.……

.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2;

.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無(wú)氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是______;小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說(shuō)明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是______。

(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,CO2產(chǎn)生,說(shuō)明該粉末是______。

[小結(jié)]

NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是_____。此發(fā)酵粉的保存方法是_____

【答案】NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 NaHCO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O Na2CO3 溶于水或加熱 放置于陰涼處并且密封保存

【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)從小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無(wú)氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲可知,甲的猜想就是 NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;由于碳酸氫鈉能和酒石酸反應(yīng)生成二氧化碳,因此可知碳酸氫鈉能和酸發(fā)生反應(yīng)。

(2)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明碳酸氫鈉分解有二氧化碳生成, b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;由于碳酸氫鈉加熱分解后的產(chǎn)物能夠和酸反應(yīng)生成二氧化碳,說(shuō)明該產(chǎn)物中有碳酸根離子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該粉末應(yīng)為碳酸鈉。

[小結(jié)]

因?yàn)榫剖岜緛?lái)就與NaHCO3混合在一起,只是沒(méi)有水時(shí),它們都是固體而無(wú)法反應(yīng),所以加水可以促使反應(yīng)發(fā)生,發(fā)酵粉遇熱會(huì)分解從而失效,因此要避免受熱、受潮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金,可用于武器制造。將22g彈殼(只含有鋅和銅)放在盛有100g稀硫酸(足量)的燒杯中,當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。計(jì)算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 g。

(2)彈殼中銅的質(zhì)量。

(3)反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣(主要成分CH4)是常用燃料和工業(yè)原料。

1)如圖 是家用燃?xì)鉄崴鞯墓ぷ髟硎疽鈭D。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___;

②若空氣進(jìn)氣孔被部分堵塞,可能產(chǎn)生的有毒氣體是___;

2)工業(yè)上常用天然氣與氯氣(Cl2)發(fā)生如圖 的反應(yīng)(已配平)。

①方框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為___;

②下列從圖 中獲得的信息正確的是_____________

A 反應(yīng)過(guò)程沒(méi)有單質(zhì)參加

B 說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子不可分

C 反應(yīng)前后分子種類不變

D 圖示反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在托盤天平的兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平平衡.向左邊燒杯中加入8.4g 碳酸鎂,若使天平仍然保持平衡,需向右盤燒杯中加入

A.8.4g碳酸氫鈉B.8g氧化鐵

C.4.5g鋁粉D.4g銅鋅合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】幾年前在浙江發(fā)生一起嚴(yán)重火災(zāi),一輛載滿20t電石的掛車燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措,場(chǎng)面讓人震撼。這則新聞使大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。

(查閱資料)

電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見(jiàn)的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

(猜想與假設(shè))

電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷的理由是_________。大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是_________________,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示) ____________

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_________

(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸。

固體溶解, _________.

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加 2~3_________。

__________________

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

(反思交流)載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是_________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞的可滑動(dòng)玻璃容器,具有空氣和足量的白磷,將他盛放在有廢水的燒杯上方進(jìn)行試驗(yàn)(提示:白磷和紅磷化學(xué)性質(zhì)類似,其燃點(diǎn)只需達(dá)到 40℃)

1)容器內(nèi)的白磷在沸水的蒸發(fā)下燃燒說(shuō)明燃燒的條件是需要__________

2)反應(yīng)結(jié)束后,活塞應(yīng)運(yùn)動(dòng)到刻度為_____的位置(假如恰好完全反應(yīng))

3)該實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的白磷量不足,則反應(yīng)結(jié)束后的活塞應(yīng)運(yùn)動(dòng)到較(2)中刻度的_________(選填偏左偏右

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

2)寫出下列編號(hào)儀器的名稱________________

3)用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置,你選擇的發(fā)生裝置為________,裝置試管口要略向下傾斜的原因是________;收集裝置為________

上述裝置選擇的依據(jù)是________(填字母).

屬于固固型加熱的反應(yīng) 屬于固液型不加熱的反應(yīng)

制取的氣體密度比空氣大 制取的氣體難溶于水

4)若用圖⑥裝置進(jìn)行排空氣法收集制取的,請(qǐng)把圖中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫完整_____

5)有幾位同學(xué)一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí),產(chǎn)生氧氣的速度最快.實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間,計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將________組合起來(lái).下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí),制取氧氣的速度比較

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

用時(shí)(秒)

從實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)序號(hào)________(填)反應(yīng)速度最快.通過(guò)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填不是________越多越好.

6)若在反應(yīng)后的殘余物中提純,需進(jìn)行以下操作,請(qǐng)把空缺處填上:_____、_____

在①、②、③的操作中均用到的儀器是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素,下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是

A. 鈰屬于非金屬元素

B. 鈰原子的中子數(shù)是58

C. 鈰原子的核外電子數(shù)是58

D. 鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅礦(主要成分是CuFeS2)經(jīng)初步處理后。所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3CuSO4H2SO4。某同學(xué)利用廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅的主要流程如圖所示[已知 ]

(1)溶液甲呈酸性,請(qǐng)寫出測(cè)定溶液甲酸堿度的方法_________________________。

(2)操作a的名稱是__________________,步驟Ⅰ加入的廢鐵屑中含有少量鐵銹,但對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響,原因是________________________。

(3)寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(4)寫出黃銅礦的一種用途________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案