以下是實(shí)驗(yàn)室常用到的儀器。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）取用固體藥品時(shí)用到的儀器是_____（填字母）；

（2）膠頭滴管的用途是_____；

（3）過濾操作時(shí)使用到的玻璃儀器有_____（填字母）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：流程題

原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時(shí)，可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下：

（1）可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）能消毒殺菌的步驟為________(填標(biāo)號(hào))。

（3）A步中加明礬的作用為____________。

（4）該廠生產(chǎn)的自來水是___________。（填純凈物或混合物）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市建湖縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列分類正確的是（　�。�

選項(xiàng)類別

混合物

單質(zhì)

氧化物

鹽

A

乙醇汽油

金剛石

CuO

小蘇打

B

煤

紅磷

干冰

H3PO4

C

硬水

鋼

Fe2O3

NH4HCO3

D

尿素

He

CH4O

膽礬

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是（　　）

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 單質(zhì)只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的都是堿的溶液

D. 任何化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，所以化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測(cè)定融雪劑中氯化鈣的含量，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

次　　數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

（2）樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付極大地提高了人們的生活質(zhì)量。

（1）高鐵可加快出行步伐。高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸，滌綸屬于_____（填“天然”或“合成”）材料；列車員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。

（2）共享單車（自行車）成為人們的代步工具，這種方式踐行了低碳理念。“低碳”就是較低的_____排放。

（3）網(wǎng)購(gòu)比傳統(tǒng)購(gòu)物更便捷。小明通過“餓了么”網(wǎng)站訂了外賣套餐：紅燜刀魚、蒜蓉西蘭花、米飯、鮮榨橙汁，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____，橙汁中含有豐富的維生素C，人體缺乏維生素C可引起_____。

（4）手機(jī)移動(dòng)支付安全快捷。很多手機(jī)外殼屬于合金材料。 小明了解到鎂鋁合金在熔煉時(shí)選擇真空環(huán)境而不是在空氣中熔煉，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）

A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

B. 氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省鄒城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

（1）實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲利用下列儀器驗(yàn)證某混合氣體可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種組成。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)） 所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B1→A→B2→C→E（B1、B2均為盛裝濃硫酸的試劑瓶）。

（實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)）樣品充分反應(yīng)（假設(shè)每步均反應(yīng)完全），并測(cè)定部分裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，數(shù)據(jù)如下：

裝置編號(hào)

D

B1

B2

C

試劑

硝酸銀溶液

濃硫酸

濃硫酸

氫氧化鈉溶液

現(xiàn)象或質(zhì)量變化

無明顯現(xiàn)象

增重1.0g

無增重

增重6.6g

請(qǐng)回答下列問題：

①裝置A中能觀察到的明顯現(xiàn)象是___________________________________；

②裝置D的作用是_________________________________；

③根據(jù)表格中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)判斷，混合氣體中一定不存在的氣體是___________；無法確定是否存在的氣體是___________，要驗(yàn)證該氣體是否存在，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______________________________________________；

④從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，針對(duì)該套實(shí)驗(yàn)裝置不足提出改進(jìn)建議 ____________________。

（2）“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，展開探究。

（查閱資料）“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效，HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)發(fā)生分解。

（分析討論）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有_______，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

（實(shí)驗(yàn)過程）大家對(duì)可能存在的溶質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行以下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取適量的該消毒液于試管中，放入有色布條

布條長(zhǎng)時(shí)間不褪色

___________

2. _____________________

生成白色沉淀

該消毒液中含有Na2CO3

（交流反思）“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意密封保存，其原因可能是____________________。

（拓展延伸）日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用，因?yàn)槎呋旌仙陕然c、水及有毒的氯氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A. 常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

B. 電解水中負(fù)極得到的氧氣與正極得到的氫氣的體積比為1:2

C. 活性炭?jī)羲骼�，活性炭的作用是吸附，并過濾水中的不溶性雜質(zhì)

D. 可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化

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同步練習(xí)冊(cè)答案