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生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（  ）

A.美酒飄香   B.玻璃破碎  C.輪胎爆炸   D.蠟燭燃燒

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


在已調節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別放入100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸；然后在左盤的燒杯中放入2.4g鎂粉，在右盤的燒杯中放入2.4g鋁粉，反應后觀察天平指針的變化．若只將天平左盤燒杯里的稀硫酸換成100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀鹽酸，其他實驗操作不變，反應后也觀察天平指針的變化．能夠觀察到的現(xiàn)象是（酸的揮發(fā)忽略不計）（　　）

　  A.兩次天平指針最終都在刻度盤中間

　  B.兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊

　  C.兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊

　  D.天平指針第一次最終偏向放鎂粉的燒杯一邊，第二次偏向放鋁粉的燒杯一邊

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋正確的是（）

　 A．  “新物質”就是自然界中不存在的物質

　 B．  “新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質

　 C．  “新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質

　 D．  “新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關．請你從H、O、C、N、Cu、K中選擇適當?shù)脑亟M成符合相應要求的物質，將其化學式填入空格內．

（1）最常用的溶劑_ _；

（2）常用于制作導線或電氣設備   ；

（3）可用于滅火和人工降雨  ；

（4）用作實驗室熱源燃料_  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（）

　

A．

    鋁土礦煉鋁

B．

      天然氣燃燒

C．

    木材制桌椅

D．

     海水提取鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定其用途．下列敘述錯誤的是（）

　 A．  熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤

　 B．  氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期

　 C．  “洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污

　 D．  甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質與用途密切相關．下列說法錯誤的是（）

　 A．  因為熟石灰能和酸發(fā)生中和反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤

　 B．  因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

　 C．  因為干冰升華時能夠吸收熱量，所以干冰可用于人工降雨

　 D．  因為鋁的化學性質比較穩(wěn)定，所以可用“銀粉漆（鋁粉）”涂在鐵欄桿表面防銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種．他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：

【查閱資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水

（1）分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是　；

（2）實驗一：

實驗操作

①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解，溶液顏色變　　

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解，沒看到氣體產生

此粉末一定不是鐵粉

（3）反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：�。�；

（4）實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變　　，澄清石灰水變　．寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用圖8實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

(1) 寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。

(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______（填標號），寫出該反應的化學方程式________________________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________ (填“a”或“b”）端通入。

(3) 實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在____________ (填“a”或 “b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是____________。

(4) 用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

① 對固液殘留物進行過濾，應選擇圖8中____（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，析出的固體中一定含有的物質是____________。

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