【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是( )
A. 在密閉容器中燃燒一定量的紅磷 B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 在少量二氧化錳中加入雙氧水 D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】玫瑰花中含有丁香油酚等,因而具有特殊的香味,丁香油酚的化學式為C10H12O2。下列說法錯誤的是( )
A. 丁香油酚中氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8
B. 丁香油酚中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12/164×100%
C. 丁香油酚分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為5∶6∶l
D. 一個丁香油酚分子由10個C原子、12個H原子和1個O2分子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,化學教師將100g氯酸鉀和20g二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,反應一段時間后,停止加熱,冷卻后稱題試管內(nèi)的剩余固體質(zhì)量為100.8g。
求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向___________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).該反應____________
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.反應后天平不平衡的原因是_______________________,發(fā)生反應的文字表達式為____________________________.請從微觀角度分析化學反應遵守質(zhì)量守恒的原因是______________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一氧化碳、二氧化碳、生石灰、氮氣,用化學式填空。
(1)能用作食品干燥劑的是___。
(2)能用作食品充氣包裝防腐劑的是___。
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【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如圖.下列敘述正確的是( )
A.金屬的活潑性N>M
B.兩個反應生成H2的體積相等
C.相對原子質(zhì)量N>M
D.兩個反應消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
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【題目】2018年“洛陽市大氣污染防治攻堅戰(zhàn)實施方案”發(fā)布,下列做法違背該方案的是( 。
A.為解決“白色污染”的問題,應將廢棄塑料焚燒處理
B.綠色出行,可乘坐純電動復古鐺鐺車
C.利用秸稈,垃圾發(fā)電
D.加快地鐵建設(shè),減少機動車尾氣排放
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