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5.下列關于二氧化碳的說法正確的是( 。
A.進入菜窖前應先檢驗窖內二氧化碳濃度是否超標
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{色
C.實驗室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

分析 A.根據(jù)二氧化碳的性質進行分析;
B.二氧化碳與水反應生成酸,使紫色石蕊試液變紅;
C.石灰石跟稀硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在石灰石表面上,阻止反應的進行;
D.不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳氣體.

解答 解:A.二氧化碳不密度比空氣大,不供給呼吸,進入菜窖前應先檢驗窖內二氧化碳濃度是否超標,正確;
B.二氧化碳與水反應生成酸,使紫色石蕊試液變紅,故錯誤;
C.石灰石跟稀硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在石灰石表面上,阻止反應的進行,不能用于實驗室制取二氧化碳,故錯誤;
D.不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳,故燃著的木條伸入集氣瓶中火焰熄滅不一定是二氧化碳,故錯誤.
故選A.

點評 要系統(tǒng)所學的知識,平時學習中要總結要多做多想多練習;二氧化碳的性質要熟練掌握同時注意它與別的氣體性質的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.今年5月,可燃冰成為全球熱詞,可燃冰是天然氣水合物,在高壓和低溫條件下穩(wěn)定,儲藏量豐富,是未來的能源,但世界上一直沒有完備的開采方案.目前中國在南海試采成功,世界各國紛紛報道稱“巨大進步,第一次讓世界看到了希望”,下列說法錯誤的是( 。
A.可燃冰完全燃燒生成二氧化碳和水
B.可燃冰中能夠燃燒的成分是甲烷(CH4
C.可燃冰和煤、石油、天然氣一樣屬于化石燃料
D.可燃冰是綠色能源,它的燃耗不會帶來任何環(huán)境問題

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列是生活中常見物質的pH,能使酚酞溶液變紅的物質是( 。
A.檸檬汁2.4B.醬油4.6C.食鹽水7.0D.爐具清潔劑12.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.甲同學用 pH 試紙測得某溶液的 pH 為 8.35
B.配制一定濃度的氯化鈉溶液,如果氯化鈉不純,會導致濃度偏小
C.把 pH 試紙先用水濕潤再去測定溶液的酸堿度,對結果沒有影響
D.在蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體的操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸發(fā)速度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖所示質量m克的小球懸浮在50℃硝酸鉀溶液中,燒杯底部還留有一定量的硝酸鉀固體.硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化如表所示.當溫度下降時,請判斷該小球的浮沉情況.并說明理由.
溫度(℃)102030405060
溶解度(克)20.931.645.863.985.8110

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質中屬于混合物的是( 。
A.冰水混合物B.水蒸氣C.蒸餾水D.礦泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如表說明甲、乙、丙、丁四種液體之性質,小仕取其中一種液體與蒸餾水加入試管中,在室溫下,充分攪拌后靜置一段時間,試管內的情況如圖所示.則小仕所取的液體為何者( 。
液體密度(g/cm3熔點(℃)沸點(℃)與蒸餾水作用
0.78-9.765可互相溶解
0.86.481不可互相溶解
1.15-5.2218不可互相溶解
1.312.5290可互相溶解
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)若用高錳酸鉀來制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來收集氧氣,實驗過程中會發(fā)現(xiàn)水槽里的水會變紅,解決的辦法是在試管口放一團棉花.
(2)制備CO2氣體可用B裝置,在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應選E(填字母代號)裝置,裝置內應選用②(選填以下數(shù)字序號):
①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體.
(3)制備氫氣也可用B裝置,否(選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應該從乙(選填“甲”或“乙”)口進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是( 。
A.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
B.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
C.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質
D.酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成,則有鹽生成的反應一定是酸堿鹽之間的復分解反應

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