學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）若用A裝置制取氧氣，其試管口須略向下傾斜的原因是
防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂
防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂
．
分析：（1）直接寫出儀器的名稱；
（2）固體中通常含有蘊(yùn)含水，加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣，而到試管口時(shí)遇冷會(huì)凝結(jié)成水珠，可以據(jù)此解答．
解答：解：（1）圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱為鐵架臺(tái)；
（2）固體中通常含有蘊(yùn)含水，加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣，而到試管口時(shí)遇冷會(huì)凝結(jié)成水珠，如果試管口朝上，水會(huì)倒流到試管底部而使試管炸裂，所以為了防止冷凝水回流炸裂試管，而應(yīng)該將試管口略向下傾斜．
故答案為：（1）鐵架臺(tái)
（2）防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂．
點(diǎn)評(píng)：氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，既是難重點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法，了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1） 寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：
鐵架臺(tái)
．
（2） 若用A裝置制取氧氣，其試管口須略向下傾斜的原因是
防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂
．
（3） 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用上圖中的
B
和
D
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．
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（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：
 
．
（2）若用A裝置制取氧氣，其試管口須略向下傾斜的原因是
 
．
（3）用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的收集裝置，應(yīng)選用上圖中的
 
或
 
（填字母）．
（4）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫兩種原因）：
a
 
；
b
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011屆重慶市鳳鳴山中學(xué)初三下學(xué)期單元測(cè)試化學(xué)卷 題型：推斷題

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖4所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：           。
（2）若用A裝置制取氧氣，其試管口須略向下傾斜的原因是           。
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：          。組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用上圖中的     和     (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：______．
（2）若用A裝置制取氧氣，其試管口須略向下傾斜的原因是______．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：______．組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用上圖中的______和______（填字母）．

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