溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
100g水中最多 可溶解/g | 硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
氯化銨 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
分析 (1)根據電解水的現象、結論和生成氣體的性質分析回答;
(2)根據活性炭具有吸附性分析;
(3)根據汽油能溶解油脂分析回答;
(4)①根據20℃時,硝酸鉀和氯化銨的溶解度考慮;
②根據不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǹ紤].
解答 解:(1)電解水生成了氫氣和氧氣,實驗掲示了水的組成.其反應的符號表達式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;由裝置可知,a玻璃管內產生氣體是電源的正極產生的氣體較少是氧氣,具有助燃性,所以檢驗的方法是:將帶火星的木條伸入試管中,復燃則證明是氧氣;
(2)由于活性炭具有吸附性,在簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附;
(3)衣服上沾有的油污可用汽油洗去,是因為汽油能溶解油污;
(4)①由表中的數據可知,20℃時,硝酸鉀的溶解度是31.6g,NH4Cl的溶解度是氯化銨37.2g,所以向兩個分別盛有35g硝酸鉀和氯化銨的燒杯中,各加入lOOg水,充分溶解后,為飽和溶液的是硝酸鉀溶液;
②A、剩余固體溶解,所以溶液中溶質的質量增加,故A說法錯誤;
B、根據表中數據可以知道,若要升高溫度燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質的質量分數會增大,故B說法正確;
C、溶質質量增加,溶液質量一定增加,故C說法錯誤;
D、要使溶液中的溶質繼續(xù)溶解,可采取可升高溫度或增加溶劑的方法,故D說法正確.
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,將帶火星的木條伸入試管中,復燃則證明是氧氣;(2)吸附;(3)溶解;(4)①硝酸鉀;②BD.
點評 本題關鍵涉及的知識點較多,主要考查了水的組成、凈化和溶解度的含義,熟記溶解度的定義,并能靈活運用溶解度定義判斷溶液是否飽和.熟悉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ?/p>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分 | |
B. | 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣 | |
C. | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 | |
D. | 將廢電池填埋,避免重金屬污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧氣和臭氧的分子構成不同,所以它們的化學性質不同 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的物質一定是化合物 | |
C. | 水通電能生成氫氣和氧氣,是因為水分子中含有氫分子和氧分子 | |
D. | 分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
測定序號(按時間順序) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
錐形瓶中剩余物質的質量/(g) | 21.70 | 21.45 | 21.25 | 21.2 | 21.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 70% | C. | 44.8% | D. | 56% |
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