9．最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的這一結(jié)論的科學(xué)家是（　　）
A．道爾頓B．拉瓦錫C．普利斯特里D．湯姆生

分析 根據(jù)空氣的發(fā)現(xiàn)史，二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫在前人研究的基礎(chǔ)上，首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，進行分析解答即可．

解答 解：A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤．
B、最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫，故選項正確．
C、普利斯特里通過實驗測定了空氣的組成，但受傳統(tǒng)思想的束縛，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機會，故選項錯誤．
D、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，故選項錯誤．
故選：B．

點評 了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學(xué)生樹立遠大理想．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：
（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜；
（2）乙實驗中觀察到的現(xiàn)象鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色；
（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為Fe＞Cu＞Ag若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為探究Zn和Cu的金屬活動性強弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液．下列說法正確的是（　�。�
A．選用兩種試劑可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/td>
B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強弱
C．最多只能設(shè)計一種實驗方案
D．根據(jù) Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動性強弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉．將該純堿樣品12克溶解于123.4g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到131克不飽和溶液 （假設(shè)生成的氣體全部逸出）．求：
（1）純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量  
（2）反應(yīng)后得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AMnO2固體 （KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
BFe粉（CuSO4）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl固體（Na2CO3）加過量稀鹽酸
D氧氣（水蒸氣）將混合氣體通過盛有足量稀硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是（　　）
A．二氧化錳可做任何反應(yīng)的催化劑
B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙，放出熱量；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是裝置中的氧氣被消耗；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（4）實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于容積的$\frac{1}{5}$，你認為產(chǎn)生問題的原因可  能是（寫出兩條）紅磷的量不足、裝置漏氣．
（5）通過該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)有難溶于水，不支持燃燒（寫出兩條）．
（6）若把紅磷換成木炭，能否測定空氣中氧氣的含量？為什么？否，木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強幾乎不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．元旦晚會上，小宇演示了一個化學(xué)“魔術(shù)”--“口吐白沫”，只見他取一根干吸管，在清水（即澄清石灰水）中清洗一下，然后對著吸管一頭吹氣，隨即吸管另一頭便出現(xiàn)“白色泡沫”，請寫出變化的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．結(jié)合下列制取氣體的裝置，回答問題．

（1）標號a的儀器名稱是試管；
（2）用鋅和稀硫酸制取氧氣的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）收集氫氣可選擇裝置E或裝置C；
（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；
（5）用裝置A和C組合制取氣體結(jié)束時，如果先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面，可能造成的后果是可能會造成水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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