【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.喝了汽水會(huì)打嗝,說(shuō)明壓強(qiáng)減小氣體的溶解度增大
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同
C.二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫分解速率,所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D.C、H2、CO都具有還原性,在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)你用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫原子 ;
(2)地殼中含量最多的金屬元素的離子 ;
(3)由70個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子 ;
(4)硝酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燦若星辰的中國(guó)典籍,有許多化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載。于謙的《石灰吟》就是一個(gè)范例。詩(shī)中屬于描述物理變化的一句是( )
A.千錘萬(wàn)鑿出深山 B.烈火焚燒若等閑
C.粉身碎骨渾不怕 D.要留清白在人間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)稱量6.3 g(1 g以下用游碼)固體藥品,稱量結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了。請(qǐng)問(wèn):小剛稱量藥品的實(shí)際質(zhì)量是________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置為 (填C或D),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為 (用化學(xué)方程式表示),若使用E裝置用排水法收集氫氣,氣體應(yīng)該從 (填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.
(4)制備CO2氣體可用B裝置,若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體,裝置內(nèi)最好選用 (填數(shù)字序號(hào));①Ca(OH)2溶液 ②水 ③CO2氣體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B.濃硫酸可做干燥劑是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?/span>
C.廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放
D.石墨質(zhì)軟滑膩,能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐高溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜或分離,所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)a的 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加適量的稀硫酸后過(guò)濾 |
B | 檢驗(yàn)CO中混有CO2 | 通過(guò)灼熱的氧化銅粉末 |
C | 除去N2中混有的O2 | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
D | 分離木炭粉和MnO2的混合物 | 加水溶解后過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外,科學(xué)家們還合成了C70、C90、C240等,由此做出如下推測(cè):①同一元素可以形成多種單質(zhì);②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu);③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景,其中正確的是( )
A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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