13.下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是( 。
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
D.如果土壤呈酸性,應(yīng)用氫氧化鈉來處理使用

分析 A、根據(jù)酸雨是pH<5.6的雨水,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)形成溫室效應(yīng)的原因,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)使用乙醇汽油的優(yōu)點,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、正常雨水顯酸性,pH<5.6的雨水稱為酸雨,故選項說法正確.
B、“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的,故選項說法正確.
C、乙醇屬于可再生資源,燃燒生成二氧化碳和水,使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源,故選項說法正確.
D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用氫氧化鈉處理酸性土壤,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解氫氧化鈉具有腐蝕性、酸雨是pH<5.6的雨水、溫室效應(yīng)、使用乙醇汽油的優(yōu)點等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )
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4.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,B是氧化物,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

根據(jù)如圖信息,請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3,DCaO,F(xiàn)NaOH.
(2)若將氣體C通入紫色石蕊試液中,溶液會變紅色.
(3)溶液I中一定存在的陰離子是(寫離子符號)Cl-
(4)若G溶液為藍(lán)色,則此時B為(寫化學(xué)式)CuO,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(5)若H是紅褐色沉淀,則其化學(xué)式為FeCl3,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.從如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變
C.甲和乙的質(zhì)量比為11:4
D.甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1:1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析推理正確的是( 。
A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.鈉、鎂是兩種不同的元素,是因為他們的最外層電子數(shù)不同
D.鋁制品有抗腐蝕性能的實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.氯酸鉀C.純糧食醋D.海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.將20g硫酸鈉和氯化鈉的混合物,加入到103.3g的氯化鋇溶液中,完全反應(yīng)后,過濾,所得到濾液的質(zhì)量為100克.試計算:
(1)反應(yīng)后生成白色沉淀質(zhì)量為23.3g.
(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

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14.某反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A+B=C+D,若8克A與24克B恰好完全反應(yīng),生成D的質(zhì)量為9克,同時生成C的質(zhì)量為( 。
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15.鑒別下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
 物質(zhì)操作
A純水和礦泉水蒸發(fā),觀察是否有固體殘留物
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D活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案