（2013?化州市一模）常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學變化的是（　�。�
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、酒精燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學變化；蠟燭熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項不符合題意．
B、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；動植物的呼吸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；故選項符合題意．
C、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學變化；綠色植物的光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化；故選項符合題意．
D、水分蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；金屬導(dǎo)電是利用了金屬的導(dǎo)電性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項不符合題意．
故選BC．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?化州市一模）學了空氣的組成后，同學們知道了氧氣約占空氣體積的
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，實驗初中化學興趣小組同學查閱資料知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L．試回答：小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量，請你幫她計算，并寫出計算的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?化州市一模）下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?化州市一模）化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?化州市一模）根據(jù)圖所示，按要求回答問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實驗的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是
B
B
和
E或D
E或D
（填字母序號），該反應(yīng)的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（3）在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
，檢驗氧氣已集滿的方法是
用帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿
用帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿
．
（4）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管
；用排水法收集氧氣的合適時機是
當氣泡連續(xù)且均勻冒出時
當氣泡連續(xù)且均勻冒出時
．停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?化州市一模）小強同學經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計了如右圖所示的裝置進行實驗探究，請你結(jié)合實驗過程回答下列問題．
（1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是
防止生成物熔化落下時炸裂瓶底．
防止生成物熔化落下時炸裂瓶底．
．
（2）鋁絲下端系一根火柴的目的是：
引燃鋁絲
引燃鋁絲
．
（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是
鋁絲表面有氧化物
鋁絲表面有氧化物
．
（4）某化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示：
氣體 吸入氣體 呼出氣體
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
水 0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①請你判斷：表中X是
氮氣
氮氣
，Y是
氧氣
氧氣
；
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是
對著干燥的玻璃片（或鏡子）呼氣，玻璃片（或鏡子）表面出現(xiàn)水滴
對著干燥的玻璃片（或鏡子）呼氣，玻璃片（或鏡子）表面出現(xiàn)水滴
．

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