下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是
A.點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭能復(fù)燃
B.木炭在氧氣中充分燃燒生成黑色固體
C.一氧化碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省無錫市宜興市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
廚房中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識。
(1)可以利用廚房中的_______________清洗水壺中的水垢。
(2)黃瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白質(zhì)的是____________。
(3)打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與__________有關(guān)。
(4)常食用黑木耳、綠葉蔬菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,鐵元素攝入不足可能會引起的疾病是____________。
(5)加碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市部分學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“我是碳家族的大女兒,讓大地充滿生機(jī)、讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛,鉆進(jìn)石灰灰水,攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打隔!边@里敘述中的“我”是指
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮氣 D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)創(chuàng)新國際2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硎菍W(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.單質(zhì)是由一種元素組成的,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和水,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)創(chuàng)新國際2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“物質(zhì)一用途一性質(zhì)”的對應(yīng)關(guān)系中不正確的是
A.干冰一制冷劑一升華吸熱
B.氧氣一焊接金屬一可燃性
C.石墨一作電極一導(dǎo)電性
D.氮氣一作保護(hù)氣一化學(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市武侯區(qū)中考二診(二模)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料,某興趣小組同學(xué)為探究熔噴布的元素組成,設(shè)計并完成了如下實驗。
(實驗一)制取氧氣
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置編號)。
(2)欲收集干燥的O2,裝置的連接順序為:發(fā)生裝置→C→______(填裝置編號)。發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C中______(填“a”或“b”)端相連。
(實驗二)探究熔噴布的元素組成
已知:無水CuSO4遇水變藍(lán)
(3)連接裝置如圖2,并檢查氣密性,裝入試劑,進(jìn)行實驗。先通入一段時間氧氣后,再點燃J處酒精燈,觀察到的實驗現(xiàn)象:
①K中無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色,說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有______。
②裝置L中出現(xiàn)______,說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。
根據(jù)現(xiàn)象①②判斷:熔噴布中一定含有______(填元素符號)元素。
(4)問題思考
①裝置K和L能否調(diào)換位置?______(填“能”或“否”),理由是______。
②為使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在J和K之間增加一個如圖3裝置,其目的是______。
(5)為進(jìn)一步確定熔噴布的組成,將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒,裝置K、L中增加的質(zhì)量分別為5.4g和13.2g。通過計算判斷:該熔噴布的組成中______(填“含”或“不含”)氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市武侯區(qū)中考二診(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
某溫度下,稱取不同質(zhì)量的無水固體M、N溶解在一定質(zhì)量的水中,分別形成飽和溶液固體均不與水反應(yīng)。其中水的質(zhì)量x與所溶解固體質(zhì)量y的關(guān)系如圖中直線lM、lN所示。下列說法錯誤的是( )
A.該溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度大小為:M>N
B.該溫度下,物質(zhì)N飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.加入固體M可實現(xiàn)M溶液由b點向a點轉(zhuǎn)化
D.a、b、c三點對應(yīng)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):a>b=c
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昆明市、滇池中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文
“滅火彈”是一種常見的滅火器材,主要分為沙石滅火彈和干粉滅火彈目前市場上的滅火彈主要以干粉為主。超細(xì)干粉滅火劑是目前國內(nèi)外已查明的滅火劑中,滅火濃度最低,滅火效能最高,滅火速度最快的一種。超細(xì)干粉滅火劑單位容積滅火效率是哈龍滅火劑的2-3倍,是普通干粉滅火劑的6-10倍,是七氟丙烷滅火劑的10倍以上,是二氧化碳的15倍;超細(xì)干粉滅火劑對大氣臭氧層耗減潛能值(ODP)為零,溫室效應(yīng)潛能值(GWP)為零,對人體皮膚無刺激對保護(hù)物無腐蝕,無毒無害;超細(xì)干粉滅火劑滅火后殘留物易清理,不會造成火場中人員中毒或窒息死亡。同時,超細(xì)干粉滅火劑儲存期限可達(dá)10年,不需頻繁更換及維護(hù)。
“滅火彈”具有兩種引爆方式供使用者選擇,一種是拉發(fā)式(又稱主動式),用力拉出拉索后延時七秒鐘即爆炸;另一種是引燃式(又稱被動式),使用時只須撕開封皮掏出超導(dǎo)熱敏線用力投入火場即可。
在撲滅森林大火時,由于人員多,接受滅火彈使用方法培訓(xùn)的專業(yè)人員少,因而應(yīng)該選用引燃式超細(xì)干粉滅火彈,這種滅火彈只要投入火場,成功率幾乎是百分之百,能顯著減少撲救人員的傷亡。而在應(yīng)用于其它方面的滅火,則可根據(jù)現(xiàn)場情況選用,比如一些狹小場所或投挪不準(zhǔn)的失火點、火災(zāi)場所會導(dǎo)致滅火彈滾動而不易被火苗點燃滅火彈的情況,適宜于使用拉發(fā)式滅火彈。
根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題
(1)常見滅火彈主要分為沙石滅火彈和____
(2)下列關(guān)于超細(xì)干粉滅火劑的說法中正確的是____(填序號)。
A 是滅火效能最高的一種滅火劑 B 對大氣臭氧層耗減潛能值為零
C 滅火后殘留物易清理 D 會造成火場中人員中毒或窒息死亡
(3)某種干粉滅火劑的主要成分是NaHCO3,遇熱時NaHCO3會分解生成Na2CO3并放出CO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____
(4)狹小場所或投擲不準(zhǔn)的失火點滅火時,適用于使用____(填“拉發(fā)式”或“引燃式”)滅火彈
(5)“森林防火,人人有責(zé)”。請你對預(yù)防森林火災(zāi)提一條建設(shè)性意見____
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊外國語教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
將含雜質(zhì)的CaCO3(雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng))12g置于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)b點時溶液中的溶質(zhì)是 。
(2)求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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